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何建 《学生之友(初中版)》2011,(24):26-26
《初中物理新课程标准》指出：“物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练,而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。” 相似文献
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当今世界正在向信息时代迈进,信息技术已经成为社会、经济发展的“润滑剂”;它犹如一股新鲜血液广泛地渗透到了各行各业,信息时代正悄然改变着人们的生活、学习和工作。随着教育信息化的深入推进,信息技术作为一种树立校园品牌优势、完善软硬件设施、丰富教学方式、提高师资力量的有效手段,逐渐被引入到幼儿园的日常工作和教学中。 相似文献
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自本世纪中叶以来,西方国家的企业管理,逐步从过去的“硬管理”阶段,进入到今天的“软管理”阶段。“硬管理”以早期管理理论和科学理论为基础,其主要内容和目的在于通过物质刺激和纪律限制来调动职工的积 相似文献
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何建 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2015,(3):108-111
“古代汉语”课作为汉语国际教育专业的基础必修课,具有完善国际汉语教师学科知识体系的作用,该课程的开设要能够满足本专业学生毕业后的国际汉语教学需要、汉语推广需要和科研需要,因此该课程的开设要遵循实用性、知识性和趣味性原则,教学过程可采用探究法、比较法、信息化等方法。 相似文献
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何建 《西安体育学院学报》1991,(3)
本研究通过测力和高速摄影对高栏运动员下栏支撑各阶段垂直力量进行了较全面深入的分析;并对新发现的下栏支撑独特的垂直速度和人体重心变化规律进行了重点讨论。研究表明:①下栏着地瞬间应加大垂直冲击冲量,以确保下栏支撑的稳定性;②增大下栏支撑蹬伸冲量以提高垂直速度向水平方向的回升率,从而加大栏间跑第一步步长,为高速度快频率栏间跑奠定基础。 相似文献