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随着微博在品牌传播中价值的日益显现,旅游景区纷纷开通微博账号,且发展势头迅猛.文章以@凤凰古城微博为例,通过分类统计与定量分析,得出@凤凰古城微博内容的特征,认为注重增强内容的多元性与多样化、加强服务性与互动性和注重个性化与人性化,是为提升旅游景区品牌微博内容传播的对策. 相似文献
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以2013—2020年703篇学位论文为考察对象,运用内容分析和半结构化访谈相结合的混合研究方法,对出版硕士专业学位论文选题和研究方法进行分析。研究发现：出版硕士专业学位论文形式比例失衡,联合指导比重偏低;应用性研究有余,基础性研究相对不足;理论基础比较薄弱,研究视角较为局限;研究方法呈现多元化趋势,规范性和创新性还有待提高。未来出版硕士专业学位论文应坚持多元考核与联合指导协同联动,理论研究与出版实践双向奔赴,研究方法规范与创新并重。 相似文献
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余来辉 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2014,(1):46-49
广告心理学教学在广告学专业中占有举足轻重的地位,但也存在着名与实、难与易、新与旧三大困境,其原因在于学科定位不明确、学科研究不扎实以及教学投入不够。要以课程地位落实为保障,以广告能力培养为导向,以广告心理研究为支撑,以课程教学改革为动力,不断改进广告心理学课程教学。 相似文献
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广告学是一门理论更新频繁,与社会实践密切相连,侧重实际运用能力的应用型学科。在广告学专业教学中,必须积极引导学生理论联系实践,通过深入实际、亲身体会的方式来加强对专业理论的理解。而欠发达地区的高校在师资队伍、学生素养、行业信息、专业实践资源等方面都与发达地区的高校存有不少的差距,使其广告学专业办 相似文献
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当前出版产业生态正在发生深刻变化,对出版专业人才培养提出了新挑战和新要求。本文采用描述性统计方法,从地区分布、学校类型、办学层次和培养学院等维度,分析了我国出版硕士专业学位教育发展状况与趋势。基于26所高校培养方案内容分析,结合实地访谈材料,从培养目标、办学定位、培养方式、课程设置、实践教学等方面,考察了当前出版硕士专业学位人才培养的基本现状及存在的问题。在此基础上,从着眼职业胜任力、探索精准施教、洞察行业趋向、做足特色培养、做实专业实践等层面,构建新生态下出版硕士专业学位人才培养提升对策与建议。 相似文献
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余来辉 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2014,(1)
广告心理学教学在广告学专业中占有举足轻重的地位,但也存在着名与实、难与易、新与旧三大困境,其原因在于学科定位不明确、学科研究不扎实以及教学投入不够。要以课程地位落实为保障,以广告能力培养为导向,以广告心理研究为支撑,以课程教学改革为动力,不断改进广告心理学课程教学。 相似文献
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余来辉 《江西教育学院学报》2014,(2):159-162
从1983年到2013年的30年里,国内广告心理学教学研究,大体经历了学科酝酿期、一元主导期和多元共存期三个阶段,内容涉及广告心理学的学科属性、课程定位、教学目标、内容和方法等诸方面。研究中存在轻实证、轻合作和轻总结的问题,坚持教学研究与业界实战、学科研究和课程建设的结合,是今后广告心理学教学研究的努力方向。 相似文献
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随着自制剧植入式广告越来越普遍,其广告效果受到业界和学界越来越多的关注。本文以《一起又看流星雨》为例,从电视台、植入特征、受众特征和品牌特征与自制剧植入式广告效果的相关性分析入手,得出其植入式广告效果表现,最后再提出自制剧植入式广告运作的几点建议。 相似文献
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