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1.
播音员把字的东西变为有声语言,不是简单地出声念字,而是要赋予稿件以音声化的加工创造,即“二度创作”。播音也是一门艺术,任何艺术都不能缺乏想象力,播音员的思维方式不能仅仅局限于逻辑思维,每一次播音创作,除了所必须的感受和逻辑思维外,想象是必不可少  相似文献   
2.
广播节目主持人的形象,虽不同于电视主持人形象那样直观,但同样具有"可视"性.它是指人们通过声音可感知的形象,是在听众心中形成的立体的形象,是主持人的一种知名度.它包括主持人的语言形象、思维形象、人格形象和社会形象.因此,合理地把握那看不见的微笑,塑造在听众心中良好的"可视"形象,对广播节目主持人来说,显得尤为重要.  相似文献   
3.
目前电台的运作方式基本上是上世纪80年代直播改革后的延续,保留了部分直播节目的时效性和互动特色,使用技术手段规避了可能出现的直播风险,同时传统的录播方式节目也因其完整性得以继续保留。栏目设置也呈现多角度多结构的多元发展倾向,大致可分为:新闻(政治、经济、社会)、服务(供求信息、商品介绍、投诉)、文化娱乐三大版块。  相似文献   
4.
在播音员、主持人的专业素养中,精到、扎实的有声语言表达功力是关键中的关键。 播音员、主持人谁不会说话,问题是应该“说什么”和“怎么说”。结合自身工作特点以及对其  相似文献   
5.
傅洪宾 《新闻实践》2013,(12):69-70
全球最大的独立移动广告网络Inmobi发布的2012年媒体消费调研显示,在中国,人们平均每天听广播的时间为14分钟,是所有媒体使用时间中最少的。日益减少的收音机、日趋流失的听众,就连以往引以为傲的互动也被新媒体抢走了风光。广播的生存空间到底在哪里?政府与公众之间,公众获取政务信息的需求与政府发布新闻信息的意愿交汇之处,就是新闻节目的生命力所在。而广播在这一节目类型上的优势在于权威性、公信力,在于亲近、互动的特性,更在于广播人在新的媒介环境下对节目内容和手段的创新上。  相似文献   
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