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新闻报道基本事实应交待清楚,否则读者看了会觉一头雾水。比如1月17日新华每日电讯报头版报道“渝怀铁路正式通车”,并登了一幅喜气洋洋的彩照,但彩照旁的文字说明中,在写到这列火车从“重庆”开出,终点的“怀”是何处,却不作任何交待,以致读者对这条“渝怀铁路”缺乏一个完整的认识。后来看了当日的人民日报报道,才知此“怀”,即湖南的“怀化”。其实人民日报也是用的新华社发的照片与文字说明,关键是人民日报保留原来文字说明中的一句“这条铁路西起重庆,东到湖南怀化”,然后再述其他事实。这样交待,读者看了清清楚楚、明明白白。可见编辑… 相似文献
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元旦--钟声,这个记忆中的情结,我是在1981年开始留下的.那时带了一批学生在苏、锡、常报社实习,元旦刚巧在苏州,与几个学生一起去了寒山寺、北寺塔. 相似文献
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本人曾写过一篇《读者需要指点迷津》的文章,收在《人民日报评报选萃》一书中,确实道出本人的心声,办报不能没有“言论”、“随笔”、“时评”这类文字,特别重大的国际事端发生时,读者有时会觉得“看不懂”或一头雾水,更需要我们的时评发挥威力,加以分析、点评与解读。 相似文献
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新闻报道基本事实应交待清楚,否则读者看了会觉一头雾水。比如1月17日新华每日电讯报头版报道“渝怀铁路正式通车”,并登了一幅喜气洋洋的彩照,但彩照旁的文字说明中,在写到这列火车从“重庆”开出,终点的“怀”是何处,却不作任何交待,以致读者对这条“渝怀铁路”缺乏一个完整的认识。后来看了当日的人民日报报道,才知此“怀”,即湖南的“怀化”。其实人民日报也是用的新华社发的照片与文字说明,关键是人民日报保留原来文字说明中的一句“这条铁路西起重庆,东到湖南怀化”,然后再述其他事实。这样交待,读者看了清清楚楚、明明白白。可见编辑… 相似文献
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元旦——钟声,这个记忆中的情结,我是在1981年开始留下的。那时带了一批学生在苏、锡、常报社实习,元旦刚巧在苏州,与几个学生一起去了寒山寺、北寺塔。当天给我的印象是成群结队的日本人对苏州、对寒山寺、北寺塔情有独钟,据说每年元旦、新年都要到这儿来听元旦钟声,几成盛况。后来我每年注意报纸、包括电视新闻,确实不仅日本人,我们中国人也开始习惯元旦听钟声的活动。然而今年留心上海元旦几则“钟声新闻”,特别是电视里的钟声新闻,却听不到钟声,画面上群众对着外滩的海关大钟,口喊倒计时“五、四、三、二、一”,但就是不闻钟声响,遗憾!… 相似文献
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重头新闻、重点报道，作一个好的标题，能起到“题好一半”的作用。但这次，汇报周玉明对张云泉的报道，写的长篇报告学(上下、4月7日8日分两天登完)，为何起了《天生的信访局长》这样一个标题呢?遗憾，很遗憾。 相似文献
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我总觉得新闻写作里应有一门新闻角度学，有时同一个题材、同一个主题报道，换一个角度采写，效果大不一样，甚至非常出情。 相似文献
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现在报纸上“知识小品”的文章不多见了,特别是那些“大报”。但我想,为了贴近读者,登些这类的文章还是有必要的。前些日子,妻子从市场买了一袋大闸蟹回来,准备节日里招待亲友,没想到放了两天,打开袋子一看,竟然死了两只,当时妻子就要扔,说死蟹不能吃,但我看两只蟹除了没气,与其他蟹一样,颜色很新鲜,加上毕竟蟹很贵,花钱不少,扔之实在有点可惜。然而妻子坚持要扔也没办法,也就扔了。但事后想,如能针对“死蟹不能吃”,找到理论依据,心中也会平静一些。因为市场上美味的带鱼、黄鱼,包括梭子蟹(海蟹)都是死了卖的,为何这类死鱼、死蟹就能吃,而… 相似文献
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小时候上语文课,老师常说不要硬作文章,写不出时不要硬写,此话绝对正确。以此照看目前某些养生版(上海已进入老龄社会,不少报纸均有养生版),常常是“为赋新诗强说愁”??硬做文章。最近我看到两篇养生版上的文章,一篇题为“一天中怎样喝水”,教人从早上到晚上,每个时间段(琐细到几时几分)怎么喝水、喝什么水、喝多少水等等(见1月15日新民晚报);另一篇题为“冠心病人如何吃 相似文献
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目前各报几乎都有社会新闻版、法制新闻版。这类版面可看、可读的内容确实不少,一是报道的都是社会上比较引人注目的事情,而且常常有故事、有情节;二是这类报道常 相似文献
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