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归因是指个体对他人或自己行为结果的原因的知觉和判断。美国心理学家Weiner认为成败主要归因于努力、能力、任务难度、运气等方面因素。对组织行为有重大的影响，对于组织的建设和发展起着越来越重要的作用，显示了其在社会发展中的重要地位。本文对于管理者的归因对组织行为的影响做了简单介绍。并阐述了其对于组织未来发展的作用，有一定的参考价值。 相似文献
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校训是一个大学突出办学理念和办学精神的集中表达,是学校悠久历史和优良传统的高度浓缩,是学校文化建设的重要内容。通过对中国大学校训的探讨与研究,本文根据校训的缺陷与不足之处,相应的提出了一些在新的历史条件下,中国大学校应该遵循的发展原则和趋势。 相似文献
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