新闻发现力的培养     

关玉梅 《新闻传播》2011,(4)

发现力是经过深入研究与探索,敏感地寻求到别人没有看到的新鲜事物、揭示别人没有揭示的内在意义的能力。新闻发现力并非与生俱来的,并和从事新闻工作时间的长短也没有直接的关系。有的人从事新闻工作很长时间,对新闻发现的能力却不一定很强,只是敏感于显性新闻;而有  相似文献   

基于Web的实验教学管理系统的设计与实现     

关玉梅 《中国科技纵横》2011,(18):288-288

基于Web的信息管理技术是互联网时代的主流信息管理系统开发体系构架。面对着科技、经济飞速发展,高职院校实验教学也应该行动起来,我们应建立素质高,结构合理的队伍,并改革实验教学体系,实验室软、硬件维护及技术服务体系。实验室建设和管理水平在很大程度上反映了学校在教学、并撕和管理方面的水平,同时这也是衡量一个学校的办学能力的重要指标。本文针对我们学院的情况设计实现了具有智能化教学辅助功能的实验管理系统,从而提高管理水平。  相似文献   

新闻要素新解读     

关玉梅 《新闻传播》2011,(5)

新闻指最近发生或变动的事实信息,是一种极为重要的信息资源通过新闻媒体进行发布与传播。新闻单位所采集、编辑、制作、发布、传播的新闻体裁,一般又包括消息、通讯、特写等,但不论何种新闻体裁,都要包括新闻共有的五大要素,又称五个W,我们分别予以新解读。一、第一个W(who)——何人人物是新闻的主体,任何新闻都不可以见物不见人或见事不见人,新闻的信息价值也是由新闻人物创造出来的,因此人物永远都是新闻的首要元素。例如,中央电视台的  相似文献   

初中学生数学学习面面观     

关玉梅 《学周刊C版》2012,(9)

数学一直是学校课程中的一门主课．学生在学习中也非常重视。如何让学生更好地进入数学学习中．取得好的学习效果是关键。数学教师在教知识的同时．一定要让学生学会学习,提高学生学习的能力．从学生学习的角度去组织教学。因为只有学生学到了知识．具备了学习的各种素质．才能真正体现教师的教学作用。笔者作为一名初中数学教师。对于学生的学习简单从以下方面谈些看法．  相似文献