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从本质上看,语言不是教会的,而是学习者关注、吸收和输出的过程。如何引起关注,并引导学生以积极心态进入吸收过程是导入阶段的根本任务。在能够激发好奇、巩固知识、引发互动和有机衔接的设计前提下,教师可根据教学实际采用不同的导入方法,激发学生的求知热情,提高参与程度。同时,导入也是一门艺术,值得我们去不断改进、创新、探索,从而使公共英语课堂更加充满活力和魅力,提高课堂教学效果。 相似文献
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全球经济一体化大趋势和当前我国巨大的国际商务合作与交流空间催生了高职商务英语专业并为推动其发展提供着源源不断的强大动力。通过对我省企业在人才质量要求方面的调查进行分析,文章在学生职业素养、英语与商务知识的有机结合、三步上篮式课程体系设置、基于工作过程的课程开发以及校企合作框架下的师资队伍建设等方面指出了目前高职院校商务英语专业建设中存在的不足,并提出了相应的对策和建议。 相似文献
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全球经济一体化大趋势和当前我国巨大的国际商务合作与交流空间催生了高职商务英语专业并为推动其发展提供着源源不断的强大动力。通过对我省企业在人才质量要求方面的调查进行分析,文章在学生职业素养、英语与商务知识的有机结合、＂三步上篮＂式课程体系设置、基于工作过程的课程开发以及校企合作框架下的师资队伍建设等方面指出了目前高职院校商务英语专业建设中存在的不足,并提出了相应的对策和建议。 相似文献
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伴随着新闻侵权诉讼（即我们习惯所称的新闻官 司）的增多,新闻传媒感受的压力也倍增。虽说媒体当被告已经司空见惯,但打官司肯定要牵制很大的人力、物力。一旦败诉,还要承受较大的社会压力和经济压力,导致新闻传媒行动小心谨慎、缩手缩脚,从而极大地限制新闻传媒舆论监督作用的发挥。如何搞好舆论监督又能防范新闻官司,成为传媒面临的共同难题。 多年来处理新闻官司的实践使我们认识到,防范官司的关键是传媒行业自律,包括新闻自律和经营自律。也就是说,传媒自律是以健全的自身机制对自己的职业活动进行自我约束、自我规范的行为,… 相似文献
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