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一、本市档案继续教育的基本情况:按照《上海市档案专业技术人员继续教育试行办法》和《上海市档案事业发展"十五"计划》中关于加强档案教育培训工作的任务和要求,上海市档案干部培训中心认真组织实施全市档案人员继续教育培训,坚持为档案事业服务的方向,大力开展档案人员继续教育。 相似文献
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一、研究目的 奖励是对人的某种行为的肯定和评价,同时也是催人上进,鼓舞士气的一种激励因素。教师获得奖励的需求,是教师获得社会承认、尊重和自我实现需求的一种表现,是一种较高层次的需求。 对教师进行奖励,尽可能地满足各种不同性别,不同年龄,不同学历,不同政治面貌……的教师的不同需求,以激发广大教师 相似文献
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一、本市档案继续教育的基本情况：
按照《上海市档案专业技术人员继续教育试行办法》和《上海市档案事业发展“十五”计划》中关于加强档案教育培训工作的任务和要求，上海市档案干部培训中心认真组织实施全市档案人员继续教育培训，坚持为档案事业服务的方向，大力开展档案人员继续教育。 相似文献
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