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1.
众所周知,孔子(公元前551年——公元前479年)是我国历史上伟大的思想家、教育家,是影响人类历史进程的圣哲之一,但对他作为古代图书馆学家的身份却鲜为人知。实际上,孔子是我国古代图书馆学的先驱,他丰富的目录学思想和影响深远的图书整理实践,在我国图书馆学史上占有重要的地位。  相似文献   
2.
郑观应的现代图书馆思想   总被引:2,自引:0,他引:2  
郑观应以英国图书馆为蓝图,反对中国古代的藏书楼,要求引进现代图书馆的理念和技术,在中国建立现代公共图书馆体系,推进中国图书馆的现代化,以实现中国富国强兵的梦想,他是中国现代图书馆思想的先驱者。  相似文献   
3.
刘应芳 《图书馆》2011,(3):45-47
太虚是近代佛教史上最有影响的大师,他一生以佛学院和佛教图书馆为媒介来推动佛教复兴和改革运动。太虚受近代公共图书馆理念的启发,很早就倡导建立佛教图书馆,并创建了著名的世界佛学苑图书馆,有力地推动了中国佛教图书馆从古代藏经楼向近代图书馆的转型。太虚创办的世界佛学苑图书馆,成为中国图书馆近代化的有机组成部分,对我国图书馆事业影响深远。  相似文献   
4.
民国时期,以沈祖荣、杜定友、刘国钧、李小缘、洪有丰等人为代表的图书馆学家努力建设具有本土特色的图书馆学教育。其在借鉴西方图书馆学教育模式的基础上,结合中国图书馆实际情况,对办学模式、课程设置、教材使用及师资配备等方面进行了有效的本土化探索,培养了一批符合中国图馆实际需要的专业人才。这对我国当今处于低符中的图书馆学教育具有重要的借鉴意义。  相似文献   
5.
刘国钧有着强烈的主体意识,他以"适宜性"为导向,在图书分类和编目领域展开了本土化探索和实践,成为民国时期本土化程度最高、影响最大的图书馆学家。  相似文献   
6.
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中明确指出:“切实加强学校安全工作。”李岚清曾指出“学校的安全工作始终要放在首位,人身安全都不保,还谈什么教育”。为此,作为教育工作,我们有义不容辞的责任和义务搞好学生的安全工作,把学校安全工作想深做细。笔认为避免和减轻事故的发生,可通过一些有效的途径,丰富学生的生活经验,增强自我保护意识,培养自我保护的能力。下面谈谈自己的几点浅见:  相似文献   
7.
我国图书馆学的近代化过程,始终包含着本土化的探索。民国时期图书分类法本土化,是我国图书馆学本土化历程中的重要内容。《杜威十进分类法》是西方知识和学术系统的产物,为使其适应中国特殊的学术系统和图书馆现实,必须加以本土化改造。“补杜法”、“改杜法”及“仿杜法”的实质就是这种本土化的实践和成果,它是一个由浅到深、由点到面的动态发展过程,初步建立了中国特色的图书分类体系,在我国图书分类学发展史上具有承前启后的历史地位。  相似文献   
8.
王云五编纂出版的《万有文库》、《丛书集成》等大型现代丛书,以其低廉的价格、系统的图书收录和科学实用的分类编目,一定程度上解决了我国近代图书馆早期建设经费支绌、管理人才缺乏和难以罗致大量图书等问题。既提升了图书馆藏书的规模和质量,又扩大了图书馆的数量,建立了我国近代图书馆的根基,为图书馆的发展做出了独特的贡献。参考文献10。  相似文献   
9.
王云五以图书馆学家和出版家的两栖身份,通过其新目录学理论及其实践、公共图书馆建设工程以及图书馆人才的培训等工作,推动中国图书馆从古代向现代转型,使他成为中国现代图书馆的奠基人。此外。王云五有关中西图书排列于一体的设想。通过通信手段长距离邮递借书的服务,以及在版编目(cataloguing in publication)的实践。仍是现代图书馆事业值得追求和仿效的目标。  相似文献   
10.
刘应芳 《图书情报工作》2010,54(19):145-148
沈祖荣是近代中国著名的图书馆学家,也是推动图书馆事业本土化的先驱。为解决中国图书馆建设中的实际问题,沈祖荣提出图书馆学本土化的理念,并在图书分类、编目、图书馆专才教育等方面进行有效的探索和实践,对中国图书馆学本土化作出重要贡献。  相似文献   
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