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刘晓成 《潍坊教育学院学报》2006,19(3):59-61
新课标要求数学教学要让学生学会“做数学”,做数学”的目的最终是要让学生学会“数学化”。“做数学”的实质是把重点从“教”转向“学”,从教师的行为转向学生的活动,并且从感觉效应转向活动效应,使学生在数学的活动中感知数学、认识数学、体验数学和应用数学。 相似文献
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区分了跨国公司的技术转移与东道国企业的技术吸收这两个不同概念,并在一个两阶段博弈竞争模型基础上,分析了东道国人力资本水平对此二者的影响。研究结果显示,跨国公司的技术转移水平与东道国人力资本水平之间并不存在简单的线形关系,但是东道国企业对先进技术的吸收随着人力资本水平的提高而提高。 相似文献
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传统仁道的回顾与借鉴顾久幸，刘晓成中国传统道德中仁这一部分，具有非常丰富的内涵。它自殷周时期出现后，到春秋时期由孔子加以完整地界说和系统地阐释后，成为儒家政治伦理学说的核心部分。它在中国历史上沿续了几千年，一直是统治者大力提倡的理想道德。尽管历代统治... 相似文献
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随着时代的进步与科学技术的发展,世界各国都意识到运用信息技术培养社会所需人才的重要性。信息技术给人类社会的进步带来了难以估量的推动力,并且信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。因此,更新教育理念,强化信息技术的应用,培养学生的信息素养成为现代教育的一个关键点。本文在信息素养所要求的基本能力和如何培养学生信息素养等问题上结合教学实际作了一些浅显的探讨。 相似文献
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