有理数力n减法教法初探     

刘有铸 《大观周刊》2011,(16):187-187

在普及九年义务教育的现阶段．初中学生的基础相当的差．特别是数学这一科更差。我们学校近几年由小学升人初一的学生,小学毕业统考数学成绩及格率还不到10％。这对于我们初中教师来说,要教好初中数学,那简直是一件非常头疼的事。为了克服这些问题．在教学中必须采取有利于适合学生特点的教学方法才能达到有效的目的。  相似文献