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旅游英语情景体验式教学初探 总被引：4，自引：0，他引：4
刘燕婷 《淮北职业技术学院学报》2009,8(2):102-103
旅游英语课程是旅游管理专业的主要专业课程之一。但是近几年来,旅游英语的教学过程中却存在着语言与专业脱节、教学内容与实际情况分离、教学方法僵化落后等问题,这严重影响了课程的实用性和有效性。情景体验式教学是解决上述问题的有效方法,对其在旅游英语教学中的具体运用应进行积极探索。 相似文献
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刘燕婷 《承德职业学院学报》2012,17(4)
在我国产业转型的新形势下,服务类技能型人才培养越来越受重视。越来越多的技工学校开始或已经设置了饭店与旅游专业（导游方向）,但目前技工学校导游人才培养过程中出现了三大问题,一是培养目标错位,二是课程设置不合理,三是校企合作遇瓶颈,导致的原因可归结为考证制度的不合理,最后提出如何体现技工学校技能性特点的导游人才培养对策,旨在为处于起步阶段的技工学校导游人才培养的职业教育提供参考。 相似文献
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万绿湖是华南地区最大的人工湖和淡水湖,旅游资源类型多样,品位高,开发潜力大,但存在规模小,组合单一,空间分布不均衡等问题.针对万绿湖库区旅游资源的特点及经营管理中存在的问题,提出"一湖、两心、两环、三区"的旅游资源空间整合模式,即以万绿湖为主体,两个综合服务中心为集散地,沿两个景观廊道环布局景点与基础设施,形成东南部、西部和北部三大旅游主题片区,并成立县级单位万绿湖区和万绿湖旅游股份有限公司,以期对万绿湖库区旅游资源整合,加快河源市旅游业转型升级有所启示. 相似文献
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刘燕婷 《漯河职业技术学院学报》2012,11(6):77-78
分析目前邮轮旅游及高职院校邮轮旅游人才培养的现状,指出邮轮旅游专业人才的基本特征,并根据邮轮旅游人才培养模式,采取相关措施进行高职英语听说课程改革。 相似文献
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本文以广东省河源市为例,通过调查分析河源市中职毕业生本地就业意向,探讨山区城市中职毕业生就业空间的影响因素。结果发现,中职毕业生具有期望收入合理、职业定位不明确、本地企业了解甚少和本地就业意愿不强四个特点。而影响中职毕业生就业空间的因素包括个人因素、企业因素、城市因素,其中个人因素影响最大,其次是企业因素,最小的是城市因素。 相似文献
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本文旨在探讨信息时代的档案信息安全保障,阐述档案信息安全保障的新认识,从档案信息安全的法律规范及业务规范方面提出保障档案信息安全的策略。 相似文献
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刘燕婷 《湖北广播电视大学学报》2008,28(5):15-16
本文从战略角度论述了舟山旅游开发中优越的地理位置和交通,丰富的旅游资源,以及经济等情况。同时分析了目前舟山旅游开发的状况,提出发展舟山的旅游业必须重视发展旅游职业教育的观点。 相似文献
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刘燕婷 《襄樊职业技术学院学报》2010,9(2):107-109
建构主义对我国传统的英语教学提出了新的挑战。本文基于建构主义学习理论,从传统英语课教学的缺陷性着手,分析外语学习的本质特征,得出建构主义学习理论对英语教学的三点启示。 相似文献