退溪《易学》思想初探     

刘蔚华 《济南教育学院学报》2000,(1):3-7

朝鲜李朝李退溪的易学思想自成体系，其精义可归纳为三个基本特征：熔“义理”与“象数”于一炉；以《易》学作为论证理学的根据；由《易》理来会通理学和心学。  相似文献   

沈阳钟鼓楼史话     

于清华  刘蔚华 《兰台世界》2004,(7):42-42

清崇德二年(1637年)，在中央路(中街路)与正阳街、中央路与朝阳街两个交叉口上，修筑了钟楼、鼓楼。钟楼居东，鼓楼居西，此二楼之间长174丈，宽3丈5尺，命名为“四平街”(四季平安之意)，因地处中央，也称“中街”。钟、鼓  相似文献   

退溪《易学》思想初探     

刘蔚华 《济南职业学院学报》2000,(1)

朝鲜李朝李退溪的易学思想自成体系 ,其精义可归纳为三个基本特征 :熔“义理”与“象数”于一炉 ;以《易》学作为论证理学的根据 ;由《易》理来会通理学和心学  相似文献   

《当代哲学人类学》的五个特点     

刘蔚华 《中国图书评论》1999,(5)

《当代哲学人类学》是哲学研究领域的一项丰硕成果。我认为,对这部书可以从两个层面做出评价。一是从这本书的学科领域做出评论,可以认定它是一部马克思主义哲学人类学研究的力作。二是从这本书所求索的问题做出评论,可以认定它是作者长期苦苦寻求的学术目的乃至人生目的的一个理论成果。作者撰写该书不是按通常教科书的模式进行的,而是紧紧围绕“追寻人类的来龙去脉”这一理论主题展开的。该书从五个方面做出了深人lfo又细致的探索。第一,为探索人类的来龙去脉奠定了一个坚实的理论基础。依照马克思主义的唯物辩证法思想,要想真正把…  相似文献   

浅论物理演示实验的设计     

刘蔚华 《实验教学与仪器》1999,(Z1)

演示实验是最能突出物理课堂教学特点的活动,也是学生最感兴趣的教学内容。一个成功的演示实验会让学生产生极大的热情投入到学习中去。笔者在多年的教学实践中,对演示实验设计的有关原则进行了初步探索。图１　蒸发吸热１　变换角度,增强实验的明显性演示实验的对象是全体学生,而不是前排的几个学生。但中学物理演示实验中,有些现象不明显、可见度差,这样的实验往往使大多数学生对展示的物理现象浮光掠影、印象模糊,这就不可能形成完整的观念,失去了后续课堂推理的客观依据。笔者采用变换角度的方法努力使实验更具可见度、清晰度。…  相似文献