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1.
"创新是一个民族的灵魂",在知识经济的社会中人的最重要的素质是创新能力.因此在生物教学中,尤其是在实验教学中,注意不断激励学生通过观察、比较、实验、归纳、类比等探索手段提出种种假设和猜想发展他们的创新意识就显的尤为重要.  相似文献   
2.
刘运波 《科教文汇》2007,(1X):124-124
“创新是一个民族的灵魂”,在知识经济的社会中人的最重要的素质是创新能力。因此在生物教学中,尤其是在实验教学中,注意不断激励学生通过观察、比较、实验、归纳、类比等探索手段提出种种假设和猜想发展他们的创新意识就显的尤为重要。近年来,本人在教学中,结合生物教学的内容和特点,为培养学生创新能力作了一些有益的探索。  相似文献   
3.
刘运波 《大观周刊》2012,(20):196-196
我国新一轮基础教育课程改革大力提倡以学生为主体的教学方式变革。但在以学生为主体的课堂中,教师的地位和角色应怎样转换?教师应该做什么?能够做什么?成为许多教师的困惑。不少教师甚至以为在课堂中过多地介入。就有“干预”之嫌,  相似文献   
4.
研讨双节距蜗杆的设计及应用。解决玻璃原片输送机的关键件——轮缘加工的精度问题 蜗杆传动根据蜗杆的形状可分为圆柱形蜗杆传动和圆弧面蜗杆传动两种。它广泛应用于各种机械设备、机床、汽车、起重机械及各种仪表和操纵机构之中。在实际中还存在一种双节距蜗杆传动。它除具有普通蜗杆传动所获得的高传动比、没有躁音、传动平稳、可以自锁等优点外,还具有传动精度高和使用寿命长等特殊优点,适用于精蜜机械传动之中。 我们在玻璃原片输送机的主要传动件——轮缘轮齿的加工中,采用160T冲床分度冲制,要求使用分度精度高、结构简单、夹紧可靠的夹具来实现,并且还要求能消除制造误差和使用中磨损所引起的分度精度下降等因素。我们曾设想采用双螺杆法、径向调整法及传动补偿装置来消除间隙的结构。但由于它们的结构复杂或受空间位置的限制均无法采用。后来受已磨损的蜗杆节距发生变化的启发,开始研讨使用双节距蜗杆,利用其齿厚渐增的性质,通过轴向调整来消除啮合间隙。实践证明,这种传动结构简单,制造容易,精度高,调整方便,使用寿命长,有较高的实用价值。本文仅就双节距蜗杆的设计和应用做一探讨性介绍。  相似文献   
5.
高等学校的根本任务是为党和国家培养社会主义事业的建设者和接班人。作为高校重要组成部分的后勤工作,其根本宗旨是为教学、科研和职工生活服务,并在服务中实现管理、服务育人功能。在新形势下,社会主义市场经济的建立,给高校后勤工作提出了新的更高的要求,也为后勤深化改革和进一步发展提供了新的契机。如何抓住这一有利的时机,使后勤的服务与育人工作再上一个新的台阶,是摆在每一位高校后勤工作者面前的光荣任务。  相似文献   
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