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文章结合汉语多媒体辅助教学实践,对汉语多媒体辅助教学的实践运用原则、策略等问题进行了探析和总结,提出了建议. 相似文献
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刘韵华 《和田师范专科学校学报》2012,(5):39-40
本文根据汉语教学实践,总结了汉语多媒体辅助教学的局限性,并提出了汉语多媒体辅助教学改进的措施——多媒体教学模式和传统教学模式的优势互补。 相似文献
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让化学不再恐怖 总被引:1,自引:0,他引:1
刘韵华 《大科技.科学之谜》2006,(5):36-37
“化学”世界的恐怖生活在人类的生活里,举凡衣食住行各方面,几乎都无法离开化学。一盒小小的冰淇淋,里面有许多看不懂的化学成分;一件化纤布料的衣服,最先不过是化工厂里生产出来的原料;各种医药,也是试管烧杯里化学反应生成的产品。塑料、医药、人造纤维、汽车、飞机等的发明与制造,无一不跟化学技术有关。越是进入到现代社会,我们越是感觉生活在一个“化学”的世界里。化学的目的本来是让人类生活更美好的,但是过去数十年来,化学的工业化生产结果已经在让我们遭受一幕幕恐怖剧的折磨。首先让人们想到的就是制冷气体“氟利昂”,它能破坏南… 相似文献
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我国首次太空授课于2013年6月20日成功进行,太空授课生动体现了“应用性”特色,体现了航天工程直接为国民教育服务的功能.本文基于远程教育学理论,从本次太空授课的教学要素、教育分工、技术使用及教学交互模式等方面进行了分析和思考,并思考进一步依托远程教育理论与实践,加速我国未来太空课堂的开发,以促进公平教育. 相似文献
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阐述了少数民族汉语教学的教学法和现代教育技术的含义,分析了少数民族汉语教学中教育技术应用的误区,力求引导人们走出误区,指出少数民族汉语教学中应确立科学的、正确的、行之有效的教育技术应用观,才能有效地提高学习效果。 相似文献
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