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1.
对于英语爱好者而言,了解西 方的风土人情和文化习俗无疑是很重 要的。但熟悉我国的方方面面,并能运 用英语准确表述,也是进行交流必不可少 的条件。同学们,我们在本期“环球风情” 栏目中打开了这一小扇中国之窗。希望 大家在轻松的阅读学习中能丰富中国 文化知识,领略英语语言的魅 力。 相似文献
2.
走进书店,可谓琳琅满目、一应俱全,读者有了挑选的余地.可是从另一方面看,图书的质量、出版者的道德、编辑水平,以及图书的价格、印刷装帧、直至销售等等诸多环节都有许多令人百思不得其解和令人不敢恭维的地方. 相似文献
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4.
太级虎 《中国电子与网络出版》2004,(10):88-89
每个人物都有智、准、狠、稳、快5项基本能力值,每升1级可以有3点能力点供分配在这5项基本能力上。加稳增加HP,加准增加命中率,加狠则增加很多招式的攻击伤害,加快增加闪避和体力.加智则增加幻道攻击咒的伤害以及诡流的某些招式伤害。每个职业加5项基本能力值所增加的实际命、体、气不相同,更增加了职业之间的区分。 相似文献
6.
虎梅芳 《中国科教创新导刊》2011,(6):52-52
本文针对目前政治课教学中枯燥而又低效的现状,分析了高中政治课教学采取情趣化教学的的必要性,研究了情趣化教学的主要措施:锤炼教师的趣味性语言,采取情趣化教学手段。 相似文献
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8.
包天仁 《通化师范学院学报》2004,(9):5-11
于老您好,这次专程来采访您,是因为国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办的《基础教育外语教学研究》杂志有个计划,在2004年采访12位国内德高望重的外语教育专家。现在已经采访了8位,每次采访都是由我本人,作为中心秘书长和杂志的主编亲自进行,我们希望通过采访这种方式来加强基础教育外语界的沟通,目的是促进全国外语界基础教育这方面的专家、学者能够承前启后,从而为中国整个外语教学历史发展过程建立衔接。 相似文献
9.
包天仁 《通化师范学院学报》2004,(6):5-11
包天仁(包):借今年年会的机会采访您,请您谈谈您对我国英语教学的看法。 杨治中(杨):我讲话没什么条理,到时候还要请您斟酌。 包:稿子最后还得给您看,由您定。咱们认识有六、七年了,最初认识是在1998年教育部召开的全国第一次大、中、小学外语教学管理一条龙的会议上。现在又在英语教学方面有很多的合作。杨老师给了我们很多的支持:国家基础教育实验中心外语教育研究中心设立的全国基 相似文献
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