公共档案馆在缩小数字鸿沟中的作用   总被引：1，自引：0，他引：1  

卢加明  张浩 《湖北档案》2007,(3):12-14

自美国国家通信和信息管理局发表<在网络中落伍>的系列报告以来,数字鸿沟问题已经引起了各界的广泛关注.数字鸿沟是不同主体在使用信息通讯技术获取和利用信息资源上存在的差距所造成的信息贫富分化问题,从本质上讲,数字鸿沟是信息获取和利用的不平等.  相似文献   

档案人员素质构建策略探析——基于公共部门人力资源开发视角   总被引：1，自引：0，他引：1  

卢加明  朱国庆 《北京档案》2007,(8):28-29,31

公共部门人力资源开发是公共生产力水平持续提高的源泉.档案馆通过公共部门人力资源开发,全面提升档案人员的身体健康素质、思想道德素质、文化科技素质、职业技能素质、潜能开发方面素质①,有利于从根本上推动档案职业发展.  相似文献   

政府信息公开环境下档案开放问题探讨   总被引：3，自引：0，他引：3  

何振  卢加明 《档案学通讯》2009,(2)

文章认为在档案开放内部动力、外部牵引力及档案信息资源共建共享方面,政府信息公开对档案开放有着深刻影响。政府信息公开环境下凸显出档案开放的诸多不足:缺乏让人满意的档案开放主体、开放客体、完善的档案开放环境。文章主张从四个方面探讨该问题的解决路径:激发档案开放权利人开放需求;优化档案开放政策环境;深化档案开放管理体制;健全档案开放传导机制。  相似文献   

教学评估视角下高校档案工作调研报告——以湖南省高校为例     

卢加明  余保林  罗凤 《档案管理》2008,(5):70-71

教学评估与高校档案工作关系非常密切．将两者结合研究具有很强的现实意义与理论价值。课题组通过对湖南省部分高校调查．认为普通师生的档案意识较薄弱．高校教学评估尚未得到广大师生的普遍关注．各方面对高校教学评估与档案工作的内在关系认识不到位．高校档案工作长效模式亟待健全．需要采取切实的措施改进高校档案工作．  相似文献