论亚当·斯密"公正的旁观者"及其对大学生自我教育的影响     

卢莹 《山西师大学报(社会科学版)》2006,33(Z1):138-140

亚当.斯密对“公正的旁观者”的讨论贯穿于《道德情操论》的始终。如同他经济学理论中“看不见的手”的一样,“公正的旁观者”是其伦理学理论的一个具有奠基性质的核心概念。本文拟对其进行论述,并试图探究其对高校德育工作中大学生自我教育可能产生的影响。  相似文献   

和谐健康全面发展——谈大学的人文教育     

卢莹 《长春工业大学学报(高教研究版)》2006,27(3):54-55

人文教育在大学中具有十分重要作用,大学的人文教育应从优化人文素质课程入手,同时,结合专业特点,渗透人文教育,并创造良好的人文教育外部环境。  相似文献   

植物妈妈有办法     

卢莹 《小学语文教学》1998,(1)

植物妈妈有办法□广西省南宁市红星小学卢莹教学目标：一、学会本课７个生字，能用“准备”、“已经”造句。二、理解句子，了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的，培养学生对大自然热爱的情感和观察大自然的兴趣。三、能正确地朗读、背诵课文。教学重点、难点：理解重...  相似文献   

自学·读议·练习     

卢莹 《广西教育》1995,(10)

自学·读议·练习──＂九义”小语教材第五册第２１课《手术台就是阵地》教例评析南宁市红星小学卢莹【教例】教学目标：１．学习课文怎样通过环境描写和人物的语言、神态来暗示中心；２．学会生字新词，会区分＂陆续、继续、连续＂的不同意思，并会造句；３．教育学生学...  相似文献   

教育制度伦理问题初探     

卢莹 《教学与管理》2006,(12):3-4

教育制度伦理问题在当前教育学界的研究领域中还没有成为一个热点，但它却是教育制度建设的一个重要的组成部分，我们的理论研究和实践研究必须以其为突破口。本文试对此问题进行一个粗浅的梳理，从相关概念的界定出发，对教育制度伦理进行结构性的分析，最后简单介绍一下教育制度伦理公正问题。  相似文献   

谈高职教学的创新     

袁立凤  卢莹 《中国教育研究与创新》2004,1(7):46-47

由于现今社会人才的需要，高职教学体系也在不断的完善之中。为适应时代的发展，在原有的基础上，高职教学的创新就成了近期高校教育建设的重点。  相似文献   

例谈基于地理核心素养的探究课课堂问题的设计策略     

卢莹 《延边教育学院学报》2021,(1)

《普通高中地理课程标准(2017年版)》中指出要重视问题教学,它是落实地理学科核心素养的重要途径。探究课课堂问题贯穿始终,设计恰当的课堂问题是实现有效教学的前提。本文结合教学实践阐述了探究课课堂问题的设计取向及设计策略,并提出了探究课问题式教学有效实施的策略。  相似文献   

你说 我说 他说——“第一课时教学效率”沙龙纪实     

卢耀珍  张永红  李肖莉  梁红霞  梁晓佳  卢莹  周晶瑾 《小学教学参考》2007,(7)

主持人:有人说第一课时很简单,读读课文,认认生字就OK了;有人说第一课时比较难教,似乎样样都要抓,不知抓什么好;有人说第一课时不重要,上不上没关系;也有人说第一课时很重要,第二、三课时的精彩必须以其为基础……第一课时到底是什么?第一课时应该干什么?怎么做呢?你思考过吗?下  相似文献   

发挥审美教育的独特作用培养创新人才     

卢莹  许世英  王颖群 《长春工业大学学报(高教研究版)》2003,24(4):45-47

随着创新教育的普及和深入,人们越来越关注创新人才的培养,目前,从多角度探讨培养创新人才的有效途径,已成为重要的课题.本文试从审美教育的独特作用上,论述审美教育与良好的思维品质的关系审美教育能够有效地提高人的思维品质,促进创造性思维能力的发展,培养创新人才.  相似文献   

网络环境下如何加强图书馆读者服务创新工作     

卢莹 《华章》2012,(19)

在当今的网络环境之下,上网阅读的人不断增加,于是去图书馆阅读的人数将越来越少.在这种形势之下,图书馆面临的改革就十分必要,只有不断进行服务上的改革,才能吸引更多的读者,图书馆的发展才会越来越兴盛.基于此,本文就图书馆首先就网络环境下的服务特点进行了阐述,然后阐述了在网络环境下图书馆应该怎么做好读者服务的工作,最后是对于网络的信息资源进行深层次服务的应当积极开展,旨在与同行交流.笔者忠诚希望各单位的图书馆工作人员能重视服务工作并且在服务工作上不断进行创新.  相似文献