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随着教育体制改革的不断深化,新时期的中小学思想政治课程教学也面临着新的问题,如何转变教学方法,使教学理念与现实思想政治教育相结合是每一位政治教师都必须思考的问题。本文针对思想政治课教学存在的一些问题进行了简要探讨,并提出了一些有效的应对策略。
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2.
唐律是中国封建法律发展的成熟时期,在唐律中充分体现了中国封建文化和封建统治制度的具体要求。家族主义是形成于原始时期,发展于奴隶社会时期的制度,后被封建统治者作为统治的重要方式,因此唐律中也有所吸收。
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