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如何在少儿节目中办好科普性栏目,让小朋友爱听想听,并就此培养他们对科学的兴趣,浙江电台《小话筒》节目在这方面做了一些有益探索和尝试。下面,对此作一个粗浅的分析。《小话筒》节目足一档面对小学阶段少年儿童的节目因此,选择什么样的科普知识为节目内容必须与这个年龄段的听众的接受能力和兴趣相吻合,才能让听众想听爱听。我们在平时做好听众调查工作的基础上,主要从两方面着手选择科普栏目的内容。 相似文献
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