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基于学习型组织理论的高校共青团工作模式创新 总被引:1,自引:0,他引:1
叶志清 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(11):78-79
笔者运用学习型组织理论,提出了构成高校学习型团组织的六要素:善于学习的共青团干部、以团队为基础的创新组织、积极活跃的团支部、开放共享的学习平台、“自我管理、自我服务、自我教育”的管理模式、强有力的校园文化,这6个要素相互联系、相互作用创新了共青团工作模式。 相似文献
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高校实行导生制的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
新的导生制实施于学校课堂教学之外,是对正式教育教学的有益补充。文章介绍了新导生制实施的五个步骤,指出新导生制在体现学生主体地位、加强学生思想政治教育以及加强学风基础建设等方面所取得的良好教育效果,并从导生制的制度建设、地位作用及导生的培训等方面对新导生制的实施进行了思考。 相似文献
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浅谈传统廉政文化视野下的高校学生思想教育 总被引:3,自引:0,他引:3
礼义廉耻是中国传统廉政文化的主要内容,指导着人们的道德行为,构成了中华民族道德准则的基石。当代象牙塔的学子受到社会思潮的冲击,道德出现失范,表现在礼的误解、义的缺失、廉的淡薄、耻的偏差,为此文章提出传统廉政文化下的大学生思想教育的有效途径。 相似文献
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和谐校园是和谐社会的重要组成部分,高校党风廉政文化建设是构建和谐校园的基础。加强高校党风廉政文化建设,建立健全廉政管理及监督机制,对构建和谐校园具有重要的意义。 相似文献
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研究生作为高等学校具有较高知识层次的学生群体,相对本科生而言,拥有政治追求、专业知识、学习经验、生活阅历等诸多方面的优势,如何把这些优势转化为学生自我教育、自我管理、自我服务的宝贵资源,为低年级本科生提供有效的指导和帮助,使他们能够适应大学生生活,明确未来的发展方向,提高成才质量。探索“研本共建”,把研究生的“导人”与“育己”结合起来,构建研本互动式的大学生教育管理新模式,这是新时期提高大学生思想政治教育实效性的有效举措。 相似文献
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以福建省研究生教育为例,分析了福建省高层次人才培养的发展速度、学科结构、层次结构、应用型人才培养、导师队伍及培养单位分布等现状,进而指出福建省高层次人才培养与经济社会协同发展中存在的问题与困境。提出根据经济增长速率确定研究生教育的发展速度与规模;依据产业结构调整优化高层次人才培养学科结构;加强产学研合作,拓宽高层次人才培养的模式;大力发展非全日制研究生教育,培养应用型高层次人才;联合办学,实施欠发达地区高层次人才发展战略等对策措施。 相似文献
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