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随着社会的发展,教师的工作压力日渐增大,在教师专业化、持续性发展的议题中,教师心理健康水平是应该被关注的方面。通过问卷调查、现场访谈的方式了解四川省成都市初中学段教师的职业幸福感,旨在从认知幸福感、心理幸福感、社会关系幸福感、身体幸福感四个维度解析教师幸福感的影响因素,并提出关于教师职业幸福感提升的建议,从而关注教师心理状态,深化教师队伍建设。  相似文献   
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为学习党的十二大报告,编辑部组织了部分同志的笔谈会,现将其书面发言以收到先后为序刊登于下。——编者  相似文献   
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图书馆科学管理功能刍议   总被引:1,自引:1,他引:0  
一、管功理能的含义管理是一切有组织活动的一个必不可少的组成部分。一般认为:“管理是对被管理对象的计划、组织和控制工作。计划:预测被管理对象的发展趋势,确定其在一定时期内应达到的目标和采用的步骤、方法;组织:安排被管理对象的诸环节和因素的合理联系;控制:协调和监督被管理对象在达到既定目标时的进行过程,及时纠正出现的偏差”。(《简明工业企业管理词典》第22  相似文献   
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