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高职生就业中的心理问题
人的心理活动是一个复杂的过程,受诸多主观和客观因素的影响,从目前来看,影响高职生就业的心理因素有以下几个方面. 相似文献
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素质教育的根本目的在于全面提高学生的素质.它可以分为做人与成才两个层次,素质是做人的基础,做人又是成才的基础;它还可以剖析为四大任务,即培养学生的身体素质、心理素质、社会素质与创新素质.公共关系学教育有利于培养大学生的综合素质. 相似文献
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伴随着高校不断扩招,大学毕业生的就业问题日渐突出.大学生社会经验缺乏,如何将学历和知识转化为能力,高效度过四年大学生活,力争在激烈的竞争中变被动为主动?学校如何有针对性地开展系统的职业指导工作,有效地缓解高校毕业生面临的就业压力,有效地促进他们顺利就业,从而促进高等教育事业健康稳定地发展?如何让学生在校期间接受系统的职业指导教育,学校更有效地开展职业指导教育?这些是急需研究和思考的课题. 相似文献
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素质教育的根本目的在于全面提高学生的素质。它可以分为做人与成才两个层次,素质是做人的基础,做人又是成才的基础;它还可以剖析为四大任务,即培养学生的身体素质、心理素质、社会素质与创新素质。公共关系学教育有利于培养大学生的综合素质。 相似文献
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