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Arbutin was synthesized from glucose by two-step reaction below: (a) 2,3,4,6-tetra-O-acetyl-α-D-glucosyl chloride or bromide was prepared by glucose and acetyl halide (chloride or bromide), (b) 2,3,4,6-tetra-O-ace-tyl-α-D-glucosyl halide (Cl, Br) reacted with hydroquinone, methanol as solvent at pH=9.5-10.0. 相似文献
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一、数学综合实践活动开发的背景与目标我校是一所由天主教澳门教区主办的学校,已有75年历史。我们的教育是从对别人了解、尊重和欣赏开始的,在自由和仁爱的氛围中,以人为本,针对学生的差异设计课程。 相似文献
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1 林业国债项目资金管理存在的问题
1.1 项目管理不规范。一是有的单位建设项目在未立项、初步设计没有批复、资金没有保证或未取得开工许可证等情况下, 擅自开工建设。二是有的单位在项目建设中不按规定实行招投标、监理制和合同制管理, 或者招投标工作不规范, 监理徒有虚名。三是有的单位未经有关部门批准擅自调整、更改工程建设计划和投资计划。四是有的单位不按批复的建设工期进行实施, 项目迟迟不能竣工, 严重影响了投资效益。 相似文献
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近几年来，我们对机械制造工艺教学进行了研究和探索，认识到，机制工艺是一门技术性，实践性强的应用学科。在学校缺乏各种工艺装备，学生缺少实践经验的情况下，照本宣科地纸上谈艺，学生难以接受，教学达不到教纲要求和培养目标。因此，我们对机制工艺教学进行宏观控制，着眼于整体优化，使学生在学习过程中力争接近教纲要求，造就多能型的实用人才。要实现这一设想，我们除了重视每一堂课的教学外，还积极开拓课外有关的其他活动。 一、下厂参观，把生产车间做为第二课堂，提高学生的感性知识 技校生都是刚刚脱离普通中学的初中毕业生，… 相似文献
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创业能力的内涵及培养策略 总被引：3，自引：0，他引：3
一、创业能力培养的内涵创业能力培养的目标是“自我谋职” ,所以培养的主要内涵包括创业意识、基本职业能力、关键能力、创业心理品质和创业综合知识等。这些内涵都可以通过相应的课程教学或活动加以培养。在学生具备一定的创业能力后通过就业指导可以帮助他们选择适合社会需要和个人特长的创业目标并落实创业行为 ,让他们在市场经济大潮中闯出一条属于自己的谋职路子 ,闯出一块属于自己的发展空间。１ 创业意识的培养创业意识由创业需要、动机、兴趣、理想、世界观等几个方面组成 ,是人们从事创业活动的强大内驱力。凡成功的创业都建立在… 相似文献
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培养学生准确而迅速的计算能力,是小学数学教学中的一项重要而艰巨的任务,也是小学数学教师在教学中必须努力完成的重要任务,更是学生学好数学的基础。经过一年多的调查,在同事的协助下,我总结出学生计算错误主要有以下几种情况:1.习惯不好,粗心大意。要么题目抄错,要么答案抄错。还有的学生书写不规范,导致数字变形,就把变形了的数字看成其他数字,以致出错。2.口算不强,基础较弱。如20以内加减口算不熟练,造成在完成进位加和退位减时出错较多。有些学生的乘法口诀还不 相似文献
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