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在课堂教学过程中，怎样处理好教与学的关系，培养学生创新思维，以取得最大的教学效益，本文从数学教学方法改革着手，从五个方面谈了数学教法改革的原则。从而达到教学方法的最优化。 相似文献
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吴义祥 《铜陵职业技术学院学报》2007,6(1):93-95
在数学教学中要培养学生的创新素质,首先要注重学生创新意识的激发,其次要善于启迪和激励学生的创新思维,再次要关注学生创新能力的培养和提高。为此应在教学实践中注意激励学生质疑问难,有针对性训练学生的发散思维,以达到思维的独创性促成创新素质的形成。 相似文献
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在课堂教学过程中,怎样处理好教与学的关系,培养学生创新思维,以取得最大的教学效益.本文从数学教学方法改革着手,从五个方面谈了数学教法改革的原则,从而达到教学方法的最优化. 相似文献
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发展思维是数学课程的重要目的,是发展和提高学生数学素质的关键所在,教师在教学中根据学生思维发展的特点加以正确的引导和促进,学生学习数学则事半而功倍。 相似文献
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本文论述广播电视在坚持正面宣传为主方针的同时,要坚持严肃认真的批评报道。正面报道和批评报道,两者虽有主次之分,但不可偏废。 相似文献
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本文通过对桐城市旅游业边缘性因子进行分析,确定了旅游资源是决定边缘型旅游地性质和程度的关键因子.进而提出合理调度,促进边缘型旅游地-桐城市旅游产业的开发,设立切实可行的旅游项目,分期建设,逐步扩大市场规模等建议,以确保桐城旅游市场的健康发展. 相似文献
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发展思维是数学课程的重要目的,是发展和提高学生数学素质的关键所在,教师在教学中根据学生思维发展的特点加以正确的引导和促进,学生学习数学则事半而功倍。 相似文献
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旅游资源是开展旅游经济活动的前提和基础,是确保旅游开发成功的必要条件。对县域旅游资源综合特征进行量化分析,对有效保护和合理开发县域旅游资源,充分发挥县域旅游资源的特色和优势,构筑特色化的旅游目的地,推动县域旅游产业的可持续发展,具有非常重要的借鉴和指导意义。 相似文献
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