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1.
《数学课程标准(实验稿)》也指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”在农村小学数学教学中,改变至今仍普遍存在的学生被动接受的学习方式,倡导学生主动参与的探究性宇习,培养学生探究能力,具有特别重要的意义。  相似文献   
2.
吴振光  李辉 《大观周刊》2011,(16):13-14
数学思想方法是数学知识的精髓,是知识转化为能力的桥梁。在高等数学教学中,不仅要重视知识的传授。更应重视挖掘在数学知识的发生、形成和发展过程中所蕴藏的重要思想方法,把注重数学思想方法的教学作为一种自觉的行为。  相似文献   
3.
一、在农村小学数学教学中实施探究性学习存在的问题自2001年开始不少小学围绕着如何培养学生的探究精神和动手实践能力,做了许多有益的探索和研究,取得了不少成绩。但是从总体上考察各校开展探究性学习的现状,我们也发现了不少问题,突出表现在:1.重视学生的知识学习,而忽视培养学生的探究精神和创新能力。2.关注学生在探究过程中的动手操作,但忽视学生的自主探究和尝试发现。3.探究的内容缺乏问题性和思维深度,没有向社会生活领域、自然环境延伸。4.学生的探究是在形式上作简单的机械模仿,在探究过程中缺乏必要的感性体验。5.城市中心学校…  相似文献   
4.
探究性学习是一种存在好奇心,驱使下,以问题为导向,学生有高度智力投入且内容和形式都十分丰富的学习活动,是根据小学生身心特点,提出的学习方法,是培养现代公民和创新人才的需要,是数学教学改革和研究的重要课题,是探究学习研究性的综合。  相似文献   
5.
6.
据中国广告协会广播委员会统计数据显示,在作为“广播发展年”的2003年里,全国各广播电台的广告经营收入普遍较上年有较大幅度的增长。超过5000万元的多达十几家,广告收入过亿元的有6家。其中北京台着力建立激励机制和各项管理制度,通过运行新的质量管理体系,建立了行之有效的运行机制,以创收近3亿元的佳绩再次拔得头筹。广东台在调整中打好发展基础,积极在节目策划、设置上下功夫,以节目质量推动创收,2003年广告比上年同期增加了近300万元。深圳台以提高收听率、增加广告创收为经营理念,实施“频率专业化,管理频率化”发展模式,办“看得见…  相似文献   
7.
<数学课程标准(实验稿)>也指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式."在农村小学数学教学中,改变至今仍普遍存在的学生被动接受的学习方式,倡导学生主动参与的探究性学习,培养学生探究能力,具有特别重要的意义.  相似文献   
8.
自然教学也应把学习的主动权还给学生,让学生去体验、去探索,真正成为学习的主人。如在讲“大气压力”这一内容时,我让每个同学利用身边易于找到的物品制作学具,用自己制作的学具,按照课本中的实验1自己表演:将一块纸板盖住装满水的杯口(杯里不要有气泡),用手按住纸板,把杯子倒过来,松开手。“纸板会掉下来吗?”同学们议论纷纷,发表了几种  相似文献   
9.
我国要实现创新社会,就要培养一大批创新人才,要培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,其中最关键的是要建设一支高素质的、创新型的教师队伍来实施创新教育。  相似文献   
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