凸现党报品位张扬文化声音——解放日报《解放周末》文化访谈探析     

吴永进 《新闻记者》2007,(11):88-90

党报在新时期所面临的挑战是我们遇到的一个严峻的课题,如何发挥党报在和谐社会建设中的重要作用,值得认真地思考、探索。其中,党报在文化报道方面,既有"代表先进文化发展方向"的要求,又有满足人们日益丰富的文化生活多方面的需求,如何在报道中兼顾、把握和协调,就是一个重要课题。  相似文献   

网络环境下的学生管理工作模式探索——特征、问题及解决思路   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴永进 《湖北成人教育学院学报》2010,16(6):27-29

网络不仅能使大学生更便捷地掌握科学文化知识,也可以成为加强对他们思想道德和理想信念教育的重要手段。本文探讨了网络对大学生的影响,及如何把握机遇,发挥优势,积极探索网络时代高校学生思想政治工作的新方法、新举措及新对策。  相似文献   

让探究成为自愿     

吴永进 《教育现代化》2006,(2):60-61

数学学习跟现实生活的接轨成了全球数学教学改革的一大趋势。就在我们轰轰烈烈地进行数学课程改革，努力将数学教学向现实生活靠拢的时候，我们这些一线上的数学教师在教学实践中有时却尴尬地发现：学生作为学习的主体，却并没有像我们所期待的那样欢迎新课程。相反，他们身上存在的因素竟然成了课程改革的一大阻力。  相似文献   

鹰眼·犬鼻·牛胃·蜂嘴——《报刊文摘》编辑业务素质随感     

吴永进 《新闻实践》2009,(3)

"一把剪刀,一瓶浆糊",这是不少人对文摘报刊编辑的"认识".于我,在没有从事这一工作之前,多少也有这么点"意思".然而,当我正式任职<报刊文摘>,接触这一行当,并为这特殊形态的媒体的"要求"所缠绕着,为继承和发扬这一"品牌"所苦恼着,方才知晓以前的认识完全是一孔之见,大有认为"鲁班就是一把斧子一把锯"之谬.  相似文献   

非正式组织视野下的高校学生工作实践——以福建师范大学闽南科技学院为例     

吴永进 《教书育人》2010,(6):54-55

新课改后,高中英语教学逐渐朝着培养学生学习能力的方向发展。阅读作为英语教学中的一个重要环节,其在高考中也占有最多的分值,新课改后,高中英语的阅读性篇章乃至课文阅读部分的题材广泛,体裁多样,所包含的语言知识非常丰富,然而很多学生的阅读能力并不是很高。为了更进一步提高学生的阅读能力,本文针对新课改后的高中英语阅读教学提出一些见解。  相似文献   

农村小学班主任对学生创新意识的培养     

吴永进 《文教资料》2006,(1):80-81

“创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”这一精辟论述一直督促和指引着全体教育工作者在知识传播和思想道德教育的同时,对学生实施创新教育。作为班集体的组织者、领导者的班主任,如何承担学生创新教育的重任,如何发掘学生创造潜能,如何培养学生创新意识,必须引起高度的重视。尤其是面广量大的农村小学班主任更是责无旁贷。本文试就这一角度谈点认识。一、走出四个误区,确立四种意识——观念更新农村小学实施创新教育,压力很大,困难很多,作为班主任必须更新观念,走出以下四个观念误区:误区一:农村儿童不会创新。大多班主任认…  相似文献