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“数的整除”这一单元涉及概念较多,概念间的关系比较复杂,有些概念意义近似,学生容易混淆。因此,教学时要注意前后联系,讲究教法,使学生正确理解,灵活应用。一、不同的概念采用不同的教法不同的概念,引进的方法不相同,课本中有 相似文献
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一直以来教师对学生作文实行终结性评价,只重视结果,导致一些高中阶段的学生对写作失去兴趣。本文运用SPSS的T-值分析法,阐述了写作过程评价对学生写作成绩的影响。 相似文献
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要想学生把文章写好,不仅要使学生具备扎实的作文基本功、丰富的想象力和思维能力,还要充分调动学生的积极性,使之对写作产生浓厚兴趣,鼓励学生经常动笔,培养热爱习作的良好习惯。 相似文献
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随着信息网络技术的迅猛发展,网络已成为人们日常生活的重要组成部分,如何发挥网络在学校教育中的重要作用,已成为学校德育工作必须思考的新课题,"网络德育"由此走进了我们的工作视野.网络德育是围绕现代德育目标和内容,以网络为媒介开展德育管理和一系列德育活动的过程,是德育现代化的一种形式.学校的网络德育应包括两方面:以网络为辅助工具,开展德育工作,提高学校德育的实效性;在对学生进行网络技术教育的同时,加强对学生网络道德规范的教育,培养学生自觉的网络道德意识、意志和情感,提高学生的道德自律能力. 相似文献
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在阅读活动中,教给学生普遍适用的阅读方法尤为重要,学生掌握了有效的阅读方法,才能更好地理解文本,提高阅读能力。 相似文献