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"教学做一体化"指将理论教学内容与实训内容有机地联系在一起,创造出学生能看、能摸、能操作的教学环境,做到教中学,学中做,做中学,教、学、做合一。本文以实验实训室作为课堂,探索从加强课堂教学的实践性做起,让学生既动脑又动手,并且置身于实际工作环境,使他们在实践中掌握知识,在实践中提高素质,在实践中培养能力。 相似文献
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建设开放式实验室 推进高职教育教学改革 总被引：3，自引：0，他引：3
传统实验教学方式束缚了学生动手能力和创新能力的开发,不利于学生综合水平和实践能力的提高。建设开放式实验室,是适应职业教育教学改革的需要,是高技能人才培养的有效途径。实验室的开放应包含两个方面：一是时间和空间上的开放,二是实验内容、手段、方法的开放。本文针对高职教育传统实验教学和管理模式存在的问题,从注重培养学生的动手能力和分析、解决问题的能力,以及创新开发能力出发,研究探讨了建设开放式实验室的基本要求、措施和建议。 相似文献
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实践教学环节是实现高职培养目标的主体教学之一,它的成功与否是高职教育能否真正办出成效、办出特色的关键.改革实践教学运行机制创新实践教学模式,加强实践基地建设,实践教学指导教师队伍建设以及实践教学的管理,是实现高职教育培养目标的有效途径. 相似文献
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高职院校实习实训基地是一个突出实践性教学、充分体现学生实际动手能力、突出专业特色的培养基地。本文从目前高职院校实习实训基地运行中存在的问题入手,通过对实习实训基地管理模式的分析,研究探讨了实习实训基地的有效运行机制。 相似文献
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现代学徒制是对高职教学模式的有益探索。本文从职业院校实施现代学徒制的意义、有利因素、制约条件及实施现代学徒制的条件保障等方面,研究了高职教育实施现代学徒制的可行性和必要性。 相似文献
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高等职业教育人才培养的规格、质量与市场需求之间的脱节是影响其健康发展的深层次问题,课程是导致这一偏差的直接原因。高职课程改革要坚持基础性、开放性、实践性的原则。高职教育课程体系构建是课程改革的关键问题,以就业为导向的高职课程体系的构建应当有别于普通高等教育课程的理念、原则和策略,同时要处理好各种关系。 相似文献
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加成反应和消去反应是有机化学的重要反应,在许多类物质中均有此性质.加成反应是指分子中的不饱和键断裂,碳原子多结合了新的原子.消去反应与加成反应正好相反,是指碳原子失去结合的原子,形成新的不饱和化合物. 相似文献
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传统实验教学方式束缚了学生动手能力和创新能力的开发,不利于学生综合水平和实践能力的提高。建设开放式实验室,实行开放式教学是高职教育高技能人才培养的有效途径。实验室的开放应包含两个方面:一是时间和空间上的开放;二是实验内容、手段、方法的开放。针对高职教育传统实验教学和管理模式存在的问题,从注重培养学生的动手能力和分析、解决问题的能力,以及创新开发能力出发,研究探讨了建设开放式实验室的基本要求、措施和建议。 相似文献
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加成反应和消去反应是有机化学的重要反应,在许多类物质中均有此性质。加成反应是指分子中的不饱和键断裂,碳原子多结合了新的原子。消去反应与加成反应正好相反,是指碳原子失去结合的原子,形成新的不饱和化合物。加成反应时要遵循马氏规则:不对称烯烃和卤化氢加成时,氢原子总 相似文献
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试论如何做好流动人员人事档案工作 总被引：2，自引：0，他引：2
合理的人才流动是社会、经济、政治和文化事业发展的客观要求,也是人才成长和发展的客观要求,它必将对旧有的人事档案制度形成冲击,本文对此提出了做好流动人员人事档案工作的一些办法。 相似文献
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