排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
创造力,是指在一定动力推动下,从事创新活动的能力。我们的语文教育,当然责无旁贷,应当成为开启学生思维的门扉,培养学生创造力的有益的途径。那么如何在初中语文教学中培养学生的创造力,我认为主要应当从鼓励、引导、培养的角度出发。 相似文献
2.
3.
情商（EQ）又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。 相似文献
4.
写作能力的提高,不仅可以促进学生的思考力,而且能够提高学生的表达能力,丰富学生的思想感情。对学生的成长起着举足轻重的作用。那么,如何提高学生的写作能力呢？建议从以下几方面入手。 相似文献
5.
情感,是人们对客观事物与自己思想意识之间的关系所表现出的切身体验,是在认识过程中发生的,是由于周围环境的刺激物对人们发生信号作用,只有一定的意义而引起的。 相似文献
1