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周利敏 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,34(5):103-106
本着"积极入世"而非"消极出世"的理念,台湾在过去几十年发生了"新佛教运动",佛教从传统的山林、寺院中走出,转变成融入都市社会,参与世俗经济的发展,以回应现代化、都市化的结构性变迁.台湾佛教界根据宗教非营利性的特点,积极拓展"社会服务"的功能,大幅度地改变了佛教在台湾的社会地位.佛教文化旅游经济的开发过程中,虽然在人才、资讯与金钱上,道场已像企业一样,有了新风貌,但利用宗教敛财的事情也时有发生,若社会各界不予以重视,教团不仅无法扮演稳定人心的力量,甚至宗教自身也会变成社会隐患之一. 相似文献
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符码理论是伯恩斯坦的重要思想,为解释西方学生学业成败和教育不平等提供了一个崭新的分析框架。核心问题是：学校如何成为阶级再制的场域,符码、阶级和权力三者存在何种关系？以往研究认为学校教育是达成阶级平等流动的重要途径。然而,伯恩斯坦却发现：在资本主义制度下,由于符码背后蕴藏权力分配与社会控制原则,导致了教育不平等。学生来自不同阶层,言说符码有差异,造成学习起点明显差别。出身不利家庭的学生并未因学校教育而改善其学业成就不利现象,反而随着时间的增加,与中、上阶层学生之间的差距扩大。因为国家的课程都是精致型编码,饱含中产阶级语言特点,因此,中产阶级学生在学校教育中容易成功,而劳工阶级学生容易失败,现代市民社会的兴起也许是改变这一弊病的有效途径。 相似文献
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"公子哥"受邀当银行经理 1937年"八·一三事变"后,日寇的铁蹄踏进了上海,但租界里还是歌舞升平的景象.静安寺路上远东第一高楼的国际饭店,既是达官贵人寻欢作乐的场所,也是实力雄厚的四行储蓄会的总部.这天,银行界巨头、盐业银行总经理吴鼎昌,在他饭店的办公室里,正与从天津赶来的张伯驹长谈. 相似文献
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1840年上海开埠以来,侨居上海的外国人把西方发明不久的制造煤气、净水的技术和设备,以及汽车、电车引进上海,从而促进了上海公用事业的诞生。上海公用事业是全国诞生最早,规模最大的城市公用事业,具有典型性意义。1927年以前,租界在公用事业发展过程中居主导性地位,华界公用事业处于模仿、借鉴和从属阶段,其整体发展呈无序状态。1927年上海特别市成立以后,特别设立管理公用事业的专门机构棗上海市公用局,上海公用事业发展进入了新时期,开始对公用事业有科学化、理性化、制度化的认识和追求,其主动性和主导性作用大大加强,这为后租界时期,上… 相似文献
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抗战中期,上海滩绑架、暗杀之风盛行一时,想不到民国四公子之一的张伯驹,竟也在上海被人绑票,开价200万赎金,后来经讨价还价,总算放回,但已吃尽苦头,惊吓过度.张被绑原因何在,经过如何,有关论述都语焉不详,好在知情的孙曜东老先生,目前尚健在,他在报刊上披露了其中内幕.笔者近在盐业银行原始档案中,又发现一部分相关资料,可作一些补充. 相似文献
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军工材料作为武器装备的重要材料,研究和分析其环境适应性具有非常重要的作用。其环境适应性的好坏直接影响着武器装备的正常使用。而分析和探讨军工材料环境适应性标杆数据是提升军工材料适应性的基础,是为了更好让军工材料适应环境。本文从军工材料环境适应性标杆数据应用的重要性出发,分析了环境适应性标杆数据的作用,探讨了军工材料环境适应性标杆数据的应用方法。最后得出:在以后的军工材料分析过程中,只有不断完善军工材料环境适应性标杆数据体系,提高环境适应性数据资源的工程化应用水平,才能对环境适应能力快速准确评估,才能不断的提升武器装备的应用性。 相似文献
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为加快构建满足浙江省航空产业发展需求的航空职业教育体系,通过分析浙江省"十三五"时期航空产业的发展现状和趋势,预测了浙江省未来几年的航空类技术技能型人才需求量,剖析了浙江省航空职业教育发展的主要问题,并提出三点发展策略:聚焦民航业重点岗位需求,全力支持高校做大做强航空类专业;依托混合所有制办学试点,创新航空类专业办学模式和管理机制;强化政策资金支持,全面提升航空类专业的产教融合办学水平。 相似文献
8.
广义中国剩余定理问题的数值解法 总被引：3，自引：2，他引：1
定义了广义中国剩余定理问题,给出了求解低阶广义中国剩余定理问题的数值解法,得到了解的表达式,给出了算例,算例验证了解的表达式的正确性． 相似文献
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对中国内地与西方社会工作教育关系的研究,学界形成了几种有代表性的视角,即全盘西化、西为中用、本土化和全球化等。然而,这些视角都不能完全把握二者之间的关系,而扩散论则提供了一种新的范式的可能。西方社会工作教育思潮的扩散促进了中国内地、香港和台湾早期社会工作教育的快速发展。现阶段还依赖"西方典范扩散"的话,不但不能起到积极的推动作用,反而会产生抑制效应。海峡两岸三地面临的根本问题不只是对扩散的西方典范模仿的问题,更重要的是对模仿的典范进行批判性反思的问题。海峡两岸三地面临的最大机遇就是在扩散压力之下,下决心进行发展模式的转变,即采取全球地域化模式,为未来社会工作教育发展奠定新的基础。 相似文献
10.
符码实践中的权力逻辑：教育不平等的新解释模型——基于对伯恩斯坦符码理论的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
符码理论是伯恩斯坦的重要思想,为解释西方学生学业成败和教育不平等提供了一个崭新的分析框架。本文的核心问题是：学校如何成为阶级再制的场域,符码、阶级和权力三者存在何种关系？以往研究认为学校教育是达成阶级平等流动的重要途径,然而,伯恩斯坦却发现：在资本主义制度下,由于符码背后蕴藏权力分配与社会控制原则,导致了教育不平等。学生来自不同阶层,言说符码有差异,造成学习起点明显差别。出身不利家庭的学生并未因学校教育而改善其学业成就不利现象,反而随着时间的增加,与中、上阶层学生之间的差距扩大。因为国家的课程都是精致型编码,饱含中产阶级语言特点,因此,中产阶级学生在学校教育中容易成功,而劳工阶级学生容易失败,现代市民社会的兴起也许是改变这一弊病的有效途径。 相似文献