深化文化体制改革需处理好几个关系     

周向群 《文化市场》2002,(3):35-35

今年以来，苏州市针对加入WTO后文化产业发展面临的新形势．大力推进文化体制改革，先后研究和制定了一批带有探索性的改革措施，现已进入具体实施阶段。然而，文化体制改革步履艰难，许多深层次的矛盾和问题需要我们认真加以研究和把握。  相似文献   

新媒体环境下我国职业教育的发展研究     

周向群 《采．写．编》2016,(1):267-268

新媒体环境为职业教育的发展提供了多种优势条件,促使教育理念发展模式产生了很大的改变,因此要充分的利用新媒体优势条件推动职业教育稳固健康发展.本文分析了新媒体环境给我国职业教育发展的助推作用以及新媒体环境下我国职业教育的发展现状,并进一步分析了利用新媒体环境推动我国职业教育的发展的措施.  相似文献   

浅谈高师物理教学如何加强演示实验能力训练     

周向群  谭明华 《理科爱好者》2009,1(4)

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表象的物理认知功能     

周向群  李梅 《中学物理》2012,(1):2-4

表象是当前未直接呈现的客体或事件的心理表征，其信息的获取类似于知觉过程．表象是一种经济的非言语信息表征形式，人的视、听、触、味、嗅和动等刺激感觉都能生成相应的表象，由于视觉信息的重要性，心理学特别关注视觉表象的研究．视觉表象具有空间形象感和层次结构，主体对其可施加旋转、扫描、组织与分解等心理操作．  相似文献   

浅析会计电算化规范性建设     

周向群 《科协论坛》2007,(8):478-479

我国社会进入新世纪新阶段以来,以电子计算机技术进行企业、事业单位的会计核算及财务管理已经普及开来。加强会计电算化规范化建设是保证会计电算化和财务工作有序运行的重要条件。本文对会计电算化管理中存在的主要问题进行了分析,提出了会计电算化规范性建设的主要对策。  相似文献   

中学狭义相对论教学构想     

李梅  周向群 《物理教师》2013,(12):27-30

作者基于中学生学习狭义相对论重在体验原创思想,准确理解科学内涵的想法,充分考虑中学生的认知能力,设计了相应的教学内容.创设思想深刻、易于理解的光传播情景,分析爱因斯坦追光实验疑问;讨论超新星爆发的光传播问题;思考光速究竟是相对哪个参考系而言.对科学疑难进行审查、批判,提出狭义相对论原理,并通俗地解释其内涵.运用光速不变原理,借助物理事件图示,简明、定量地导出时间、长度测量的相对性和相对论速度变换公式,并给出科学规范的解释.  相似文献