浅谈开启识字教学窍门     

周杭 《成才之路》2011,(13):33-33

识字是小学低年级语文教学的重点,是提高阅读能力的基础。《语文课程标准》指出＂识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合。＂那么该如何将识字教学有声有色地进行呢？  相似文献   

从视知觉来看传统产品的包装设计     

周杭 《内江科技》2010,31(9):137-137,189

传统产品从历史发展而言,他更多受到地域、文化等多方面因素的影响,本文着重从视觉与知觉两个角度来分析传统产品的包装设计,力求使其在商品流通迅速的今天具有更强的生命空间  相似文献   

《文史通义》中史心文笔意义的建构     

周杭  陈润叶 《当代教育理论与实践》2014,(1):169-171

章学诚的《文史通义》是继《文心雕龙》《史通》之后的又一大通论性的文史理论著作。从历史学角度看,章学诚的理论在二者的基础上,思想高度有了进一步提高。文史关系的建构从春秋时代就开始了。之所以形成"史心"为中心、"文笔"为工具的结构模式,要从文化背景、历史进程中才能得以陈述清晰。  相似文献   

心系老百姓架起“连心桥”——蜀报《街道》专栏简述     

蜀报社  周杭 《新闻界》1998,(3)

蜀报《街道》专栏快满２５０期了，当我们传阅着一封封热情洋溢的读者来信，听着电话那端传来的声声感谢，看着墙上那些老百姓送来的锦旗，心里的喜悦无法形容，也因此更加坚定了创刊时的信念：心系老百姓，才能得胜利。“连心桥”“我们这儿停电几天了，就是没人管……”...  相似文献   

平抛物体运动实验的改进     

高敏琪  周杭 《物理教师》1991,(11)

过去高中物理教材中研究平抛物体运动的实验,是在小球做平抛运动时,用铅笔去碰运动中的球的方法找出轨迹点.目前高中物理教材采用了有孔卡片漏球的方法找出轨迹点.我们认为以上两种方法都有不少缺点,今另设计了一个平抛实验仪,介绍如下. 实验的器材与结构平抛实验仪如图1所示 1.铁支架:采用带有垂直度调节螺钉A、B,高约50cm左右的铁支架(铁支架竖直杆上最好有刻度,也可只刻一竖直线).  相似文献   

少数民族地区应用型高校马克思主义基本原理概论课专题化教学研究     

李利芳  周杭  谷润润 《现代职业教育》2022,(15):118-120

少数民族地区应用型高校在地域和学生群体两方面都有其特殊性,实施马克思主义基本原理概论课(以下简称原理课)专题化教学在一定程度上能在有效应对其特点的基础上克服教学难点.在少数民族地区应用型高校实施原理课专题化教学能有效满足其人才培养需要,促进教师能力提高和教师团队全面发展,提升学生学习该课程的学习效率.但目前原理课专题化...  相似文献   

打造永不落幕的中国国际动漫节     

周杭 《传媒》2018,(10)

在国家广播电视总局和浙江省人民政府的大力支持下,在浙江省新闻出版广电局和浙江广电集团的大力推动下,在杭州市各级部门和动漫企业的共同努力下,中国国际动漫节在杭州成功举办了14届,已经成为目前国内规模最大、人气最旺、综合效益最好的综合性动漫节展活动.  相似文献   

论天人感应对古代文化的影响     

周杭 《当代教育理论与实践》2015,(7)

天人感应是中国古人独特的思维方式,它对悠久的历史文化有着深刻的影响,鉴于文化的范围太广泛,试着选取历史学和文学两方面去分析天人感应对中国古代文化的影响,主要表现在古人的历史观念、认识历史规律、记载历史文献等方面。  相似文献