从法学家与数字图书馆版权之诉看我国数字图书产业的版权授权   总被引：1，自引：1，他引：1  

周淑云 《情报资料工作》2006,(2):66-68

从法学家与数字图书馆的两起版权之诉可以看出,数字图书馆利用有版权的作品制作数字资源进行传播需要经过版权人的同意。文章认为,数字图书馆数字资源建设的焦点在于如何取得权利人的版权授权。并认为,在多种版权授权模式中,其中代理授权是最理想的版权授权模式。  相似文献   

知识管理的新发展--知识网格   总被引：9，自引：0，他引：9  

周淑云 《图书馆论坛》2006,26(1):235-237

知识管理是知识经济时代兴起的新型研究领域，信息技术在知识管理中的应用产生了知识网格。知识网格相对于传统知识管理模式具有诸多优越性，随着技术的进一步发展，知识网格将逐步完善，从而实现知识创新和知识增值。  相似文献   

基于信息生命周期的高校图书馆数据监护流程分析     

周淑云伍丹 《山东图书馆季刊》2016,(3):26-29

科研数据作为科研创新的基础,对其进行有效的管理尤为重要。通过引入信息生命周期理论,探究在整个科研数据周期中,高校图书馆在数据监护中的作用,提出高校图书馆开展数据监控的启示:充分认识到数据监护工作开展的重要性,制定数据监护的长期规划;制定数字资源的长期保存计划,保障数据监护工作的有序开展;加强科学素养教育,培养专业数据监护人员;注重保护科研数据的知识产权,促进科研数据的交流与共享。  相似文献   

我国图书情报领域科学数据引用行为调查与分析          下载免费PDF全文

司莉  伍丹 《情报科学》2020,38(2):11-16

【目的/意义】通过对图书情报领域的科学引用行为进行调查与分析,以期明晰我国图书情报领域科学数据 引用行为的现状。【方法/过程】以图书情报领域5 种期刊为调查样本,通过内容分析法,对其在2013-2018 年间引用 对象、引用元素、引用格式等内容进行分析研究。【结果/结论】研究发现,我国图书情报领域科学数据引用行为存在 如下问题：数据的引用元素缺失;数据的引用格式不一致;无引用行为占比较大等。  相似文献   

我国大陆地区省级以上公共图书馆少儿服务的调查研究     

蒋逸颖  周淑云 《现代情报》2015,35(4):102-107

少儿服务是公共图书馆服务的重要内容,通过对我国大陆地区32个省级以上公共图书馆少儿服务的网站调研,分析了其服务的现状,并提出相应的发展对策。  相似文献   

信息获取权客体辨析     

周淑云  王好运 《图书馆》2015,(1):18-20,27

信息获取权客体是指信息获取权所指向的对象,狭义的信息获取权的客体即信息资源。作为权利客体的信息资源类型多样、特征各异,从信息获取的角度而言,信息资源依据不同的分类标准可分为多种类型。信息资源具有公共性、可再生性、时效性、价值性、稀缺性等特征。信息资源这些特性的存在是信息获取权设立的前提。只有信息获取权得到保障,社会公众信息需求才能得到满足,信息资源的价值方能最大限度地实现。  相似文献   

中国动画“民族化”之弊     

伍丹 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2015,15(1):58-61

在文化全球化的当下,中国动画的"民族化"文化符号由于无法实现全球化的普遍接受和当代化的灵活利用,存在诸多弊端。中国动画的"民族化"更多追求动画艺术的表现形式和技巧,未能深入民族精神本体;中国动画对艺术性的过于强调,忽视了动画作为叙事艺术而对故事讲述的要求;简单粗暴的说教表达使得中国动画言之乏味,缺乏娱乐性;中国动画"民族化"艺术形式难以承载宏大叙事和大规模复制。  相似文献   

京派文学的散文化与母语文学传统的新创化     

伍丹 《湖南师范大学社会科学学报》2022,51(2):119-124

京派同人拥有共同的文学理念,将汉语言母语文学的诗性本色视为己任,对母语文学进行了现代性创化或“新传统化”。散文是母语文学的正宗,也是现代文体中发展得最为从容和完备的一种。京派文学对母语文学现代性创化的重要表征是创作的“散文化”。京派文学“散文化”症候之一是小说,作家运用并发展了母语文学叙述语言的精练、含蓄和抒情功能。其中对情绪和炼句的考究、结构的片段性与叙述的空白化,都展示出其小说创作散文化的文本基色。症候之二是在理论性或批评性话语层面也呈现出散文化思维态势。京派批评家追求“寻美的批评”,以及文学批评本身就是一门独立的艺术创造,在传承和开发母语文学资源的基础上,创造了一种近似“美文”的、由感悟化思维所凝聚成的批评(理论)文体风范。  相似文献   

基于“工作过程＋竞赛引领”的媒体类课程改革实践——以“影视特效制作”课程为例     

伍丹 《现代教育技术》2014,(7):79-84

当前各高职院校对媒体类课程的教学模式、教学方法等进行了多方位的探索和改革,虽然已经取得了一定的成效,但仍未能满足企业对人才的需求。在分析媒体类课程教学现状的基础上,以。影视特效制作”课程为例,提出基于“工作过程＋竞赛引领”的媒体类课程设计思路。采用行动研究方法,验证媒体类课程引入“工作过程＋竞赛引领”的可行性及完善教学,得出学生影视后期设计与制作能力提高显著,学生学习积极性和学习态度有明显改变,教师教学效能感有效提升的结论。  相似文献   

中国众筹出版何处去--对国内众筹出版热的冷思考     

罗雪英  周淑云 《出版广角》2014,(21)

众筹出版前景是光明的,空间是广阔的。当然,这种美好的愿景要建立在大众对众筹模式和众筹平台的信任上。众筹平台要建立良好的信用机制,完善各种运作模式,不断探索新的盈利方式,才能成为“可持续众筹”。  相似文献