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教师专业发展在70、80年代成为欧美国家教育界一个蓬勃发展的研究领域。它主要关注于教师的角色、任务和实践问题，强调教师是为教育教学服务的专业者，强调教师在整个职业生涯中是不断学习，不断成熟与发展的．教师教育大学化、一体化、合作化都成为其重要的组成部分。教师专业发展这一概念历经了百年的发展史，在其形成的过程中。芝加哥实验学校所进行的教学实验则占有举足轻重的地位，为陷入危机中的美国教师专业发展开辟了新的道路。 相似文献
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宗教活动由于参与人员众多并且具有一定的敏感性,其安全管理不容忽视。为了满足宗教活动分级管理的需求,本文基于等级全息建模法对宗教活动中事故致因进行了分析,建立了等级全息模型对宗教活动中可能存在的风险进行识别,建立了宗教活动风险指标体系并进行宗教活动分级,实现了宗教活动的分级管理,为宗教活动的科学管理提供参考。 相似文献
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校园暴力已成为一个全球性的、不容忽视的问题,它严重地干扰了校园的正常工作秩序,也给青少年的身心健康带来了极大危害.德育工作的失误是校园暴力难以成功遏制的重要原因.因此,如何调整我国德育工作对遏制校园暴力的发生有重要意义.本文着重从应对中学校园暴力的德育的漏洞与对策两个方面进行论述. 相似文献
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校园暴力已成为一个全球性的、不容忽视的问题，它严重地干扰了校园的正常工作秩序，也给青少年的身心健康带来了极大危害。德育工作的失误是校园暴力难以成功遏制的重要原因。因此，如何调整我国德育工作对遏制校园暴力的发生有重要意义。本文着重从应对中学校园暴力的德育的漏洞与对策两个方面进行论述。 相似文献
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