特色办学的战略策略     

周竹生  钱元伯薛峰 《吉林教育》2005,(4):12-13

江苏省丹阳市实验中学，是一所遵循丹阳市教育局深化办学体制改革，探索多元投入途径要求，按照高起点、现代化标准创办的全新学校。学校自2001年4月筹建以来，致力于精神文明优先、办学条件优越、育人环境优美、教师队伍优秀、管理手段优化、教学质量优异，艰苦创业，负重拼搏，迈出了可喜的步伐，成为了丹阳市初中教育的后起之秀、丹阳教育对外展示的窗口。  相似文献   

正则之歌——写在丹阳市正则实验小学创办一周年之际     

周竹生 《文教资料》2005,(22):37-40

有一首歌,一百年来,她的浅斟低吟曾经在几代丹阳人的心田萦绕;有一首歌,一年之前,她的引吭高歌已经在众多丹阳人的心里共鸣。同一首歌,从昨天到今天,见证着丹阳教育的生生不息,血脉不断;同一首歌,从幼年到成年,伴随着丹阳学子的读书时光,成长岁月。正则之歌,一位先知先觉的家乡先贤凤先生为开启民智的深沉呐喊:正则之歌,一群敢于争先的名校良师正则人为探索教育的响亮颂歌。  相似文献   

浅谈“闲笔”在学生作文中的运用     

周竹生 《教育现代化》1999,(11):40-41

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从教师“个人成长”到“群体成长”     

周竹生  贡永清 《人民教育》2009,(Z3)

江苏省丹阳六中是一所普通中学。在这所普通中学里,有一位不普通的数学老师荆志强。对他的教学,学生们说:"上荆老师的课轻松有趣","从来都不知道数学还可以这么神奇。"他接手一个成绩平平的高三班,仅仅一个月时间,就让  相似文献   

为希望的明天奠基——走向现代化的丹阳教育     

周竹生 《农村教育》2003,(10):37-39

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教育：丹阳美丽的风景     

周竹生 《教育现代化》2005,(9):4-6

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十年树木林成荫——记成功办学十年的丹阳市第五中学     

周竹生 《文教资料》2005,(23):12-15

十年树木,百年树人。十年之前,在丹阳经济技术开发区,在那片充满生机和活力的火热土地上,一块木牌——丹阳五中规划牌昭示着美丽的教育梦想。十年之前,在丹阳经济技术开发区,在那片充满生机和活力的火热土地上,一块方石——丹阳五中奠基石夯筑着坚实的教育大厦。十年之前,在丹阳经济技术开发区,在那片充满生机和活力的火热土地上,一排小树——丹阳五中成长林见证着神奇的教育发展。一所从招生办学开始算起才十年的学校,在不多的时间里创造了许许多多的第一,跨越了许多学校几十年才走过的历程:镇江规模最大的现代化中学,拥有全市三星级高中最…  相似文献   

奔马扬蹄:进入教育新天地 ——丹阳市实验初中四年办学回眸     

周竹生 《文教资料》2005,(21):56-59

似一匹奔马,在大漠中扬起飞尘似一叶飞舟,在教海中搏击潮头似一块击石,在平湖中溅起浪花似一颗明珠,在众校中光彩夺目它引领教育,带来了办学体制的突破它激荡教育,带来了学习方式的变革它赞美教育,展示了诱人的教育魅力它丰富教育,提供了崭新的教育选择从学校创办的第一天开始,人们就对它关注不断。人们就对她评论不断。在众人的关注和评论中,她不负众望,在实验着、探索着、奋进着,在发展着、壮大着、兴旺着,在启示着、震撼着、辐射着。  相似文献   

班级如何成为教育的坚强阵地     

周竹生 《农村教育》2006,(12):50-51

学校教育是实现国民教育的最主要的方式．而以班级为基本单位，通过组班的形式组织教育教学又是学校教育的最主要的方式和途径。统计学生的在校时间．学生每日里十分之八九在班级．观察学生在校接受知识信息的来源．百分之八九十是班级。作为学校最重要的教育时空．其班级的环境状况直接影响着学生的学习成长状况。  相似文献   

闪亮的起跑线——江苏丹阳市实验小学办学风采录     

周竹生 《农村教育》2002,(11):24-27

在实验小学的校史陈列室里，历届校友给母校的题词构成了一册别具特色的插图本校史。我国著名的语言学家吕叔湘在83岁时给母校题词：饮水思源。七十年前，吕叔湘在丹阳实验小学的前身县立高等小学读书，开始了启蒙教育。著名电影评论家，中国电影评论学会名誉主席梅朵给母校题词：弘扬改革精神，创造教育风范。扬州大学党委书记葛锁网给母校题词：跨世纪人才的摇篮……更多的题词，  相似文献