旅游纪念品设计在旅游文化传播中的意义——以泸州为例     

唐春妮 《新闻战线》2015,(4):129-130

作为旅游文化传播的载体,旅游纪念品有着鲜明的经济价值和特殊的文化价值,对旅游地形象的提升和传播有着重要意义。优秀的旅游纪念品可以促使人文精神的渗透、历史文化的交融,同时也能提升旅游者的人文素质,在旅游产业中发挥着积极的推动作用。而作为旅游纪念品的设计师,如何设计出极具文化特色的旅游纪念品,设计之路面临着更大的思考和挑战。  相似文献   

高职学生美术素质教育现状的调查与对策研究     

唐春妮 《中国科教创新导刊》2009,(13):194-194

当今高职学生的美术素质现状令人堪忧,普遍学生的美术素质较差,思想上认识不够;教师在美术素质教育方面的方式和内容还有待改进和完善。对提高高职学生美术素质的教育提出了可行性建议和对策：增强美术素质教育的针对性和有效性;将美术素质教育贯穿到高职教育的全过程：重视社会实践;开展校园文化活动,发挥各种载体的潜在作用。  相似文献   

"双高"背景下高职设计类专业群建设面临的挑战与应对策略     

张文  李兰  唐春妮 《教育与职业》2021,994(18):92-96

在社会经济快速发展、产业转型升级、新技术不断涌现的同时,职业教育也迎来了需求升级、期待提高、环境变化、对接错位等现实挑战.在"双高"背景下,高职设计类专业需以专业群建设为抓手,对接数字创意产业链,探索"双高"设计类专业群建设的有效路径;以"三能"师资为目标,打造教学团队;以学生为中心,推进实践教学、信息化教学,通过思政课和设计+技艺+创新创业的课程建设,培养德技并修的人才.  相似文献   

任务驱动的VI设计项目化教学初探   总被引：2，自引：0，他引：2  

唐春妮 《职业教育研究》2009,11(9):86-87

通过教师对教学现状和市场的分析,指出传统的VI设计教学模式的弊端,提出在教学中实施项目化教学模式,并对项目化教学实践作了深入的研究.同时阐述传统的教学方式和新的教学模式在教学效果上的差异,充分论证了项目化教学模式的先进性和可行性.  相似文献