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教师们在实践新课程的过程中,碰到了许多问题和困难,他们最缺乏的就是将理念转化为行为的方法和策略。教研活动,特别是校本教研的开展,就是帮助教师解决问题与困难,实现理念与实践沟通的有效途径。为此,我们在课程改革的背景下,对我校教研活动形式的改革和创新作了一些实践与探索。 相似文献
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在农村中小学的田径教学与训练中,由于条件差,运动场地简陋,缺少专用的运动场地和画线设备,一般是体育教师用铲子画白石灰线,而体育场地的石灰线很难保留长久,画的次数太多,既浪费原料不经济,又污染环境不健康。如何解决这个问题 呢?本人经过多年的教学实践,对跑道带的使用摸 索出一些方法,供大家参考。 相似文献
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篮球半场比赛，俗称三对三“斗牛”，是学校体育课中常见的一种教学比赛形式，是课外活动中学生自发自主的一种简便易行的娱乐活动。在体育课的教学比赛中，组织学生开展篮球半场比赛，场地范围不大，学生人数集中，比赛时间紧凑，往往令体育教师获得意想不到的教学效果。而通过课外活动的比赛(三人制篮球运动的开展)， 相似文献
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随着新一轮的课程改革的不断推进,新课程给课堂、教师和学生所带来的变化令人喜悦。新大纲与《课程标准》的实验与实践,是符合新时代学校体育教学发展需要的,同时也受到了广大教育工作者的理解与欢迎。然而,我国的农村学校体育由于历史的原因以及传统体育教学模式的影响已根深蒂固,在面对新思想、新观念、新要求时,却表现出不同的反应与态度。特别是农村中小学在执行新课改、落实新课标的过程中,仍旧存在着一定的偏差。 相似文献
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北京市天桥医院精神病治疗康复中心专家组 《科技文萃》2000,(1)
精神疾病是精神活动障碍为主的疾病,凡是偏离了正常的精神活动,严重到一定的程度,(例如影响到本人或周围人的日常活动时),都可以称为精神病. 相似文献