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词汇是建筑语言大厦的砖瓦,句式是构造语言大厦的框架。要培养孩子良好的语言表达能力,丰富其词汇和语句是很重要的。然而,年幼的孩子说话常常层次混乱,语不成句,不能按一定的语法规则完整、连贯地表述,形成交往上的困难。怎样使幼儿在良好的语言教育 相似文献
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人类社会进入21世纪以来,媒介的发展日新月异。报纸、广播、电视和互联网相互交融,彼此竞争并发展着。在媒介融合的今天,"大数据"时代悄然而至。伴随"大数据"时代而来的是数据新闻的蓬勃发展。在西方,数据新闻已经广泛应用。未来的中国媒体也必将顺应这一时代潮流,加入大数据新闻的滚滚洪流中。本文将就数据新闻带来的"新闻可视化"现象,深入探讨可视化新闻的具体应用和未来发展趋势。 相似文献
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一、活动的由来 开学初,我常发现小朋友们的书包里总放着自己心爱的图书,一有空就会拿出来找好朋友一起阅读。我从孩子们的这一举动意识到:书成为孩子们形影不离的朋友,同伴的书魅力更大。可是有一天,宇翔气冲冲地跑来告诉我: 相似文献
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词汇是建筑语言大厦的砖瓦,句式是构造语言大厦的框架。要培养孩子良好的语言表达能力,丰富其词汇和语句是很重要的。然而,年幼的孩子说话常常层次混乱,语不成句,不能按一定的语法规则完整、连贯地表述,形成交往上的困难。怎样使幼儿在良好的语言教育活动中发展其言语表达能力？笔者在实践工作中探索出一条有效的小班幼儿语言学习活动的设计思路。 一、语言学习的规律和特点为设计活动方案提供理论基础 （一）直观感知的特点。 婴幼儿期是人的一生中掌握语言最迅速的时期,也是最关键的时期。然而,在这一时期,婴幼儿学习语言都要与… 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。”从心理动力的角度看，阅读活动是一种由多种因素构成的复杂的心智活动，对阅读起作用的不仅有感知、注意、记忆、想像、思维，还有阅读的动机、兴趣、情感、意志与个性等一系列非智力因素的参与。 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。”从心理动力的角度看,阅读活动是一种由多种因素构成的复杂的心智活动,对阅读起作用的不仅有感知、注意、记忆、想像、思维,还有阅读者的动机、兴趣、情感、意志与个性等一系列非智力因素的参与。目前幼儿园进行的早期阅读教育活动性、游戏性较弱,难以持久地获得最佳效果。本人在实践工作中根据幼儿身心发展构成因素及其整体性,在班级模拟现实生活中的图书馆开展图书借阅活动,使幼儿在真实的情境活动中形成主… 相似文献
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一、活动的由来开学初,我常发现小朋友们的书包里总放着自己心爱的图书,一有空就会拿出来找好朋友一起阅读。我从孩子们的这一举动意识 相似文献
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