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1.
基础教育课程改革中.评价改革是一项非常重要的内容。因此,一堂课的好坏既要从教师角度评价,更要从课堂的主体——学生的发展情况来评价。一、建立课堂评价标准应遵循的原则1.活动性原则。能力的形成和发展。永远起始于主体的积极活动过程。能力是在主体活动的过程中产生和形成的,也是在主体的活动中表现出来的。因此评价课堂教学要把学生是否积极主动的动手、动口、动脑,是否人人积极参与探索、实践、交流等学习作为重要内容进行评价。  相似文献   
2.
从《中国好声音》到《我是歌手》,音乐类选秀节目瞬间点爆大众的音乐热情,各大卫视随后也纷纷推出类似音乐选秀节目。湖南广电旗下的金鹰卡通卫视凭借其平台优势强势推出大型儿童歌唱类节目《中国新声代》火热一时。本文通过对《中国新声代》节目特色的梳理以及播出时段的收视情况对比,分析节目的影响力,探究节目播出对同类少儿频道的影响。  相似文献   
3.
孔雯  吴宁 《文教资料》2012,(17):173-174
排课是高教管理中一项非常重要的工作。近年高校规模的扩大与教育改革的推进给排课工作带来了新的挑战,而教务信息系统的引入又给高校的排课工作的方式带来了新的转变。作者结合排课经验,阐述了建立于教务管理信息系统平台之上的高校智能排课模式。  相似文献   
4.
孔雯 《文教资料》2012,(31):144-146
“质量”问题是中国高等教育的核心问题,教学督导在提高教学质量等方面发挥了重要的作用。本文通过阐述高校教学督导的含义、性质与定位、督导对象及人员配备、督导的职能与作用等带领读者深入地理解教学督导的概念与内容。通过对教学督导的深入理解,分析其在教学质量体系中的重要作用,并提出通过创新督导运行模式的方法,充分发挥教学督导的作用。  相似文献   
5.
孔雯 《中国电化教育》2022,(7):I0002-I0002
在新时代下,随着国内外各种思想的交汇,如何保持对高校大学生的规范化管理,不断提高高校大学生的思想觉悟,保持高校大学生政治意识的清醒,成为了新的课题。参加高等教育的大学生,往往文化程度较高,接受各方面的知识较为广泛,更需要一套规范、有秩序的管理模式进行管理。李娜撰写的《大数据时代高等教育规范化管理研究》(中国纺织出版社)一书,在该领域有很好的参考价值。该书首先简单介绍了目前高等教育管理的现状、管理模式和亟需解决的问题,其次分析了大数据和高等教育管理如何融合,展开进行讨论,最后为大学高等教育工作者提出了若干宝贵意见。  相似文献   
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