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1.
孙黎霞 《大观周刊》2012,(2):171-171
小学课堂都是对小学生教学的主阵地,数学教学的主要目标都必须在课堂中完成。因而如何提高小学数学课堂教学效率一直是大家所关心的问题,提高数学课堂教学效率,虽然不可能找到固定的模式,但是可以提出尝试的几项基本要求,以期引起大家的重视。  相似文献   
2.
党中央国务院在《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中明确提出:教育要使学生“应该不断追求新知,具有实事求是、独立思考、勇于创新的精神。”  相似文献   
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