排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 281 毫秒
1
1.
<正> 全国高校图书馆工作委员会第二次全体会议召开以后,贵州高校图书馆认真贯彻"会议"精神,取得了可喜成就.全省二十个大专院校图书馆、现有藏书约410万册,工作人员400人(不包括系资料员)其中大专毕业生110人.贯彻全国"高等学校图书馆工作条例"以来,新增加的业务人员约为100人,占总人数25%,去年留图书馆工作的部分大专毕业生已送武大等校进修;在馆舍建设方面,贵阳中医学院新建图书馆3000平方米已交付使用,部分学校在原馆舍基础上调拨 相似文献
2.
随着现代信息技术的迅猛发展。人们的工作、学习、生活的方式受到前所未有的冲击。网络凭借其优势。在教育领域中得到了越来越厂泛的利用。特别是校园网络的建设。为学校教学提供了丰富的资源。也提供了一个新的教学平台。这改变了以往教学活动仅以教科书作为知识采源的单一渠道的局限，为由以教师灌输、传授为主要方式的传统教学模式变成现代建构主义理论指导下的教学模式提供了可能。 相似文献
3.
<正> 六月十七日,贵州图书馆界在贵阳召开图书馆工作改革座谈会.贵阳地区九个大学的十七个代表参加座谈.会议由贵州图书馆学会理事长黄英常同志主持,全省三大系统图书馆的代表针对贵州情况和存在的问题提出改革的设想、意见和具体措施.一些同志认为:图书资料情报工作的改革着眼点应该是提高服务质量.高校图书馆的同志认为:高校图书馆改革的目的在于全面落实《中华人民共和国高等学校图书馆工作条 相似文献
4.
5.
6.
中职学校班级文化建设需要有良好的文化氛围;通过美化教室、温馨布置寝室、提炼班级精神符号等文化活动,营造优秀的班级文化,以传递正能量;提高班级凝聚力,有力提高学生综合素养。 相似文献
7.
倾学义 《中国科教创新导刊》2012,(11):195-195
焊接是一门集理论性和实用性为一体的课程、操作性尤为突出。如何培养理论扎实、操作水平出众的技能人才,是焊接教学中不断探索的课题。基于此,本文对如何提高技校焊接学生的理论知识和技能水平,体现以教师课程改革为主导、以学生实训为主线的培训模式方面。从课程改革,模块化教学,目标性教学,奖评化教学,趣味性教学,差异化教学等方面进行了有益探讨。 相似文献
1