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《普通高中生物课程标准(实验)》明确指出:"了解建构生物模型的科学方法以及学会在科学研究中应用,是培养学生生物科学素质的重要手段。"建构生物模型不仅有助于学生加深对核心知识的理解,而且有利于学生将所学的新知识构建成完整的知识体系。 相似文献
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今年春节前夕,辽宁日报组织开展了记者新春走基层活动。在近20天的时间,笔者和全省驻各地记者一同行走在路上,进企业、走工地、问农户、访社区,用心去记录、去感受,用鲜活的语言、质朴的叙述采写了一批与以往不同的稿件。累计发表稿件和图片 相似文献
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浅议单克隆抗体的制备及应用 总被引：1，自引：1，他引：1
<正> 传统的抗体生产方法是向动物体内反复注射某种抗原,然后从动物血清中分离出抗体,这种生产方法所获得的抗体不仅产量、纯度低,且特异性较差。直到20世纪70年代,由德国科学家柯勒(Georgeskihler,1946—)、阿根廷科学家米尔斯坦(Cesar Mil-stein,1926—)、在世界上首次成功地利用动物细胞融合技术制备出单克隆抗体,克服了传统制备方法的不足,被誉为生物技术发展中一次历史性的重大突破,并于1984年荣获诺贝尔生理学或医学奖。 相似文献
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<正> "免疫"是人教版高中生物必修教材中一个比较重要的知识板块,每年高考试题中均有涉及。由于教材对免疫学知识叙述得较为抽象,给课堂教学及学生的理解带来了一定的困难,下面就其中的几个疑难问题举例说明。1 三道防线的归属问题例1 下列属于人体第一道防线的是( )①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中的溶菌酶对病原 相似文献
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医学电子学教学中多媒体技术的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
为了提高教学水平和教学质量，必须把计算机作为一种重要的教辅手段，应用到教学中去，开展CAI实践，加快教学现代化进程。CAI是指利用计算机作为教学媒体，对学生进行教学的一种教学活动。借助这种手段，使得课堂教学变得形象、生动、灵活，而且重点突出，信息量大，能给学生留下深刻印象。由于教学内容可以回放、再现、变换等，因此增强了课堂教学的效果。 相似文献
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目前癌症的发病率不断升高,据1996年统计全世界每年死于恶性肿瘤的约700多万人,并有1000多万新发癌症病人,我国每年癌症发病人数约160万人,癌症死亡人数约130万人。34～54岁年龄阶段癌症是第一死因,55～74岁的年龄阶段仅次于心脏病。而且癌症的发病人数及死亡人数还在逐年上升。癌症的死亡率相当的高,人们都处于谈癌色变的恐惧状态。为此肿瘤的预防、诊断及治疗越来越引起世界各界的重视。 相似文献
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正值全国新闻战线深入开展"走基层、转作风、改文风"活动之际,从中央到地方,一大批记者行走于基层的路上。记者们深入偏远山区,深入艰苦一线、深入平日里不常去的地方,既采写了大量满怀深情的鲜活新闻,又在走基层过程中加强了职业和自身修养,可谓收获多多。 相似文献
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高中《生物》新课标教材“分子与细胞”中，一个较大的变化就是新增了细胞凋亡的知识点。由于教材中关于细胞凋亡的表述相对简单，给师生的理解带来了一定的难度，为了便于课堂教学，就细胞凋亡相关知识作补充阐述，以飨读。 相似文献