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二十一世纪以来,大众传媒符号环境对大学思政教育产生了不容忽视的冲击,必须创新思路,寻求解决之道。从新闻传播理论分析,凭借权威传播信源、采用科学传播方式、发挥意见领袖作用,是突围大学思政教育大众传媒符号环境困境的有效途径。 相似文献
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自西方传播学理论引入到我国以来,新闻学逐渐被传播学进行理论化改造,实践性很强的新闻采访课程教学也出现了脱离新闻实践的倾向,需要从理论课的内容与教学模式、课堂模拟采访和传媒实习采访等方面进行改革,根据该课程实践性强的特点,构建实践性教学模式,增强教学的吸引力和教学的实效性。 相似文献
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当前,媒介化社会程度日益加深,我国大众文化的消费主义与后现代符号化趋势更加明显,对主流意识形态的解构传播更加严峻。在媒介化社会的传播环境下,我国大众文化传播机制包括大众文化符号生产与传播、大众文化接受与消费、大众文化与主流意识形态解构和同构传播等三个主要的传播机制。 相似文献
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宋兴明 《湖南第一师范学报》2011,11(3):108-111
我国社会逐渐进入商品过剩的市场经济时代,日益显露消费社会的文化症候,消费者心理,逐渐出现由遵从商品拜物教到膜拜广告能指符号的拜物教的转向,广告传播的逻辑出现了新动态。当前消费社会广告传播新逻辑主要具有三大特征：以推销身份和欲望为广告传播动力的逻辑;以制造虚幻的类像为广告传播符号的生产逻辑;以生产能指符号为广告传播编码的逻辑。 相似文献
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近年来,在市场化因素和媒介技术进步推动下,我国传媒市场利益不断侵蚀传媒的社会责任,影响了传媒生态。美国新闻自由委员会报告《一个自由而负责任的新闻界》,是平衡传媒市场利益与社会责任的调查成果,对我国当前的传媒改革存在三个方面的借鉴价值:一是商业利益侵蚀社会责任导致新闻界面临社会和政府的更强控制;二是自律与负责任是新闻界自由与独立的守护神;三是设置独立调查机构、采用新闻专业主义运作是负责任新闻界的制度路径。 相似文献
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反馈是一个控制论范畴的概念.目前,传播实务界已将反馈机制用作传播控制的武器;而理论界对反馈详细而系统的研究乏善可陈."模式的引人之处在于能够'画'一些'线条'来展示我们已知确实存在但无法看到的联系,并能用其他的手段来显示关系的结构、局部解破图、强度和方向." 相似文献
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一、引言"满堂讲""满堂问"这样的课堂表面看"能出分数""很是热闹",但深层看总缺少一些东西。福建师范大学余文森教授就指出这样的课学习方式太过单一,学生缺乏学习动力,教学偏离学生起点,学生只是课堂接收器、应答器、答题器。如何有效转变学习 相似文献
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在当前高等教育市场化、国际化和大众化的形势下,女子大学办学面临着挑战,走特色经营管理之路是有效的因应之道,也是完善现代大学制度建设的需要。应从把握女子大学特色经营管理的科学内涵,认识女子大学实施特色经营管理战略的必要性,构建女子大学特色经营管理的主要路径等方面,探讨女子大学的特色经营管理战略,推动女子大学特色经营管理实践。 相似文献
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女子大学特色文化,是女子大学办学特色和核心竞争力的体现,需要深入探讨。它具有女性文化特色以及文化传承性、熏陶性、主体多元性等特征,应从提炼历史文化、融合地域文化、培育文化特色、提高文化主体自觉意识等维度培育女子大学文化精神,可从打造大学文化活动品牌、创新大学文化活动机制等方面,探寻女子大学文化活动的规律。 相似文献
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民生新闻采访中记者的新闻事实认知心理 总被引：1，自引：0，他引：1
民生新闻一产生,就成为受众关注与新闻学界研究的热点、业界竞争的利器,几年来,民生新闻从报纸向电视、广播等媒体全方位扩散,获得超常规发展,就报道方面来说,时下的民生新闻取得显著成功的同时.亦存在着不能忽略的问题.业界和学界众多研究者的研究表明,这些问题主要包括三个方面: 相似文献