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1.
利用是档案工作的主要目的,利用工作是体现档案价值的重要手段.<档案法>及其实施办法对档案提供利用工作明确规定:"档案馆应当为档案的利用创造条件,简化手续,提供方便."研究利用者心理是做好提供利用工作的重要前提.下面笔者根据工作实践,对利用者心理作一初步分析,希望对提供利用工作能够有所裨益.  相似文献   
2.
和谐的师生关系,不仅可以促进学生健康心理的形成,调动学习的积极性,提高学习成绩,还有利于教师开展教育工作,在轻松愉快的氛围中实现教育目的。 一、观察学生动态,将关心、帮助落到实处 当学生遇到困难时,通常不好意思向教师开口,但他们心里却渴望能够得到教师的帮助。这时就需要教师用敏锐的眼睛去观察和发现。 我们班有一个男孩子本来是从不迟到,但不知为什么前些日子经常迟到。每当我向他询问的时候,他总是犹犹豫豫、吞吞吐吐的。经过我细心地询问和了解,得知他的父  相似文献   
3.
档案信息的开发利用是档案工作的最终目的,是档案工作其他环节的落脚点.但由于种种原因,在基层,档案工作老是停留在对档案的形成过程及提供原件利用的低层次管理上,档案信息的开发处于忽略和半忽略状态,没能在档案工作中占有重要的一席之地,从而造成信息的流失.下面笔者试就基层档案信息开发的意义及途径谈点粗浅的看法,以求教于广大同行.  相似文献   
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