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抓好知识生成过程的教学,提高学生的学习能力首先抓好数学课教学。数学学习和书本紧密相连,进行数学阅读,可以提高学生的自学能力。数学课就是课内,学生在老师的指导下,各自独立地进行学习。当然,在阅读之前,教师应当给学生划定一个阅读的框框,指导学生阅读的方法,对学生在阅读中碰到的问题进行解难释疑;学生根据教师的要求进行阅读思维、分析练习,弄清知识原理,学会例题,也可以对例题进行仔细研究,寻找多种解法。这样学生不仅完成了练习,又能重温以前学过的知识;课堂后段教师用一定的时间进行讲评、帮助学生巩固已经掌握了的知识。因此,数学课能有效地培养学生的学习能力,为他们主动学习、获取课外知识提供可能。 相似文献
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为进一步贯彻落实“减负”精神 ,提高教师的现代科学知识认识水平 ,推行素质教育 ,津市教育局电教仪器管理站举办了全市中小学电教实验骨干教师培训班 ,聘请了常德市电教和仪器管理方面的专业人员及本市有经验的教师就以下专题对教师进行了培训 :①实验仪器的管理 ;②现代教育技术与电化教学 ;③计算机的安装与维修保养 ;④实验教学研讨。这种培训 ,使教师增长了知识 ,明确了方向 ,教师在教学工作中能更好地发挥作用津市举办中小学电教实验骨干教师培训班@宋祥霞$湖南省津市窑坡乡中心小学!415400 相似文献
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