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1.
宣振宇 《今传媒》2022,30(2):85-87
影视作品的文化传播需借助媒介来呈现,历史剧的传播也不例外,其中"叙事"在传播中的占比较大。文章以《觉醒年代》为研究对象,以视觉媒介的形式,从叙事视角、叙事空间、叙事符号、叙事意象等多个维度分析历史剧的传播方式,以文化传播相关理论为导向,研究分析历史剧的文化传播新图景。  相似文献   
2.
数控机床的日常维护,对于正常使用有很大影响,对正常生产有着极其重要意义。日常维护可以延长数控机床的各种元器件、数控系统和各种装置的使用寿命,可以预防事故的发生,维持正常的生产秩序。在日常维护中应当注意以下几个问题。一、选用合格的数控机床使用和维护人员数控机床是集机械、电气、液压、气动、计算机技术、控制技术、检测和测量技术、电力拖动技术、PLC等高新技术于一身的高科技产品。日常维护涉及的范围很广,从编程、加工操作到维护保养涉及到许多部门和层面,对维护人员在技术、知识、能力等方面有一定要求。有条件的生产单…  相似文献   
3.
职业教育就是就业教育,而中等职业教育,更是担负着为企业培养输送合格专业技术工人的任务.如何将没有任何职业概念,不懂专业技能、技巧的青年学生,培养成为相关行业和企业所需的后备职业工人是我们需要探讨的问题.下面结合我校数控技术应用专业教学改革方案的研究情况,浅谈对中等职业教育教学模式改革的探索.  相似文献   
4.
借鉴德国职教理念 发展我国职业教育   总被引:4,自引:0,他引:4  
德国的教育体制是:十年制义务教育。6岁进入小学,4年小学毕业后进人不同的中学,即主体中学(动手能力强,学技术的)、实科中学(既动脑又动手的)、完全中学(头脑聪明,考大学的)和综合中学(以上三种形式都有),是根据学生的智力情况和动手能力的强弱,按照老师的建议和学生的实际情况选择以上四种不同类型的中学。在一定条件下,以上不同中学的学生是可以转学的,16岁中学毕业后,进入实科高中(准备读大学)或进入双元制职业学校、职业专科学校、专科高中等7种形式不同、修业年限也不同的高中,学生选择范围很大,自主性很强,义务教育阶段后的选择完全取决于学生自己的决定,他们要对自己的选择负责。  相似文献   
5.
数控技术应用专业被教育部等六部委确定为技能型紧缺人才。培养培训工程的同时,一些职业院校也被确定为这一工程的基地。为了使这一工程能达到预期目的,教育部制订了数控技术应用专业的教学指导方案和实训基地的建设方案。那么对于一所具体的院校怎样才能做好数控技术应用专业的建设呢?下面笔者就教学计划的制订、实训基地建设方案和师资队伍建设等问题结合所在学校专业建设情况提出个人的粗浅看法,仅供参考。  相似文献   
6.
空调是地铁车辆运行的重要能耗装置之一,地铁车辆空调的节能对整个地铁的能源合理利用具有重要的意义.因此,在教学实践设计过程中,地铁车辆空调设计除了考虑安全和实用之外,也必须将节能问题摆在重要的位置.  相似文献   
7.
经过几年的资金投入绝大多数学校在数控实训基地建设上都有了很大提升,只有少数的学校还在黑板上开机床。大部分学校都配备了品种齐全的数控机床,数量有几台、十几台到几十台不等……  相似文献   
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