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1.
网络游戏:网络出版中不容忽视的新生产业   总被引:2,自引:0,他引:2  
虽然许多论者坚信网络出版不可能完全代替传统出版,但网络出版对传统出版的冲击已日趋激烈,据说台湾的青少年沉迷于上网,传统图书的市场正在萎缩。如何实现传统出版与网络出版的对接,是现代出版人必须直面的课题。面对日益兴起的网络游戏,我们图书编辑该做些什么?  相似文献   
2.
一、中国革命史教学方法论的缺陷中国革命史作为高校三大政治理论课之一。其本身应具有较强的方法论色彩。辩证唯物主义和历史难物主义不但应该是我们教学过程中所应坚持的原则,其科学的世界观和方法论也应在革命史教学过程中得以集中体现。然而,尽管中国革命史课程为适应形势的需要在内容、教学手段等方面进行了多方面调整改革,但该课至今仍存在着方法论方面的缺陷。主要有以下两大方面的表现:其一,该学科本身方法论的色彩较淡薄。作为政治理论课的中国革命史,是由原中共党史课改革发展而来,其学科体系的建设仍在探索与完善过程中。…  相似文献   
3.
高校马列主义理论课改革十一年来,课程建设和教学改革均取得了很大成绩。但是,由于主客观各方面的原因,高校马列主义理论课的改革仍存在着许多不完善的地方。从宏观上说,三门马列主义理论课之间缺乏主线,整体功能上没有很好地突出为现代化建设和改革开放服务的功能,理论和实践之间还没有实现真正的有机结合,对于大学生世界观的培养和方法论的训练还没有实现真正的有机统一。我们认为,马列主义理论课必须用邓小平建设有中国特色的社会主义理论为指导,对大学生进行科学的世界观、人生观、价值观教育;同时,紧密结合中国社会主义现代…  相似文献   
4.
在包括教师、学生、教学内容、教学课件、教材、教学实践、教学评价与反馈等教学体系诸要素中,富有特色的教学内容是其中的中心环节。地方史资料这一富有特色的教学内容在构建《中国近现代史纲要》课优质教学体系中具有重要作用。它为"纲要"课提供了优质的教学资源,是提高"纲要"课教学效果,达成"纲要"课教学目标的可靠保证;同时,地方史资料在"纲要"课的教学专题的设置和实践教学的安排中,也具有不可替代的作用。  相似文献   
5.
活动目的: 1.发展幼儿腿部的运动机能。2.增进孩子与家长之间的情感。适合年龄: 3岁以上的幼儿。玩法: 家长与幼儿分别躺在床上或地毯上,脚底对着脚底,可以单脚对也可以双脚对,大家的脚象  相似文献   
6.
活动目的:1.发展幼儿腿部的运动机能。2.增进孩子与家长之间的情感。适合年龄:3岁以上的幼儿。玩法:家长与幼儿分别躺在床上或地毯上,脚底对着脚底,可以单脚对也可以双脚对,大家的脚象骑自行车一样左右脚来回转动;也可以上、下、左、右移动,家长可根据幼儿的年龄来确定活动时间的长短、动作幅度的大小及速度的快慢。  相似文献   
7.
《公共关系学》课程以其较强的实用性和针对性,不但拓宽了学生的知识面,提高了学生对现代社会的了解和适应能力,而且还能使学生管窥现代社会的管理和运作方式,因而受到许多理工科大学生的欢迎。然而,《公共关系学》毕竟是近十数年方才引进的新兴学科,在教学实践中已显露出一些应引起重视和进行探讨的问题。笔者拟就以下三方面问题提出浅见,以期就教于方家。一、课程体系问题完整、合理、科学、先进的课程体系的构建,是一门课程趋向成熟的标志。迄今,尽管诸多高校纷纷开设《公共关系学》课,但对该课程的体系究竟该如何构建,以及与…  相似文献   
8.
岑红 《科技文萃》2000,(12):154-155
在动物世界母亲和孩子之间的情感与人类相同吗?罗伯特·波顿考查了这种世界上最牢不可分的母子关系.  相似文献   
9.
目的: 1.学习运用反义词。 2.培养幼儿敏捷和变通思维。 准备:在场地上画上格子。 玩法: 1.学习运用反义词,如:老师说“左”,幼儿答“右”。 2.跳格子,与老师的口令相反,如:老师说  相似文献   
10.
在我校的大部分专业,习惯上将中国革命史课程安排在一年级第一学期讲授,其他高校亦多有类似情况。因此,革命史课程的教学效果,不仅关系到学生的思想素质和知识结构,而且还势必影响到学生对以后其他各门政治理论课的看法和学习情绪。正因为我们的教学对象是新生,而新生的心态又有其特性,则正确地把握新生心态、并针对其心态注意各教学环节,就不失为一条提高革命史教学效果的途径。于此,笔者便就新生心态与革命史教学略述几点浅见。  相似文献   
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