浅论教育的战略地位     

左国超 《宜宾学院学报》1993,(1)

教育战略地位的确立是我们党和国家改革开放和我国革命建设几十年经验教训的总结,是解放思想,实事求是思想认识的新飞耀。把教育作为战略重点,对我国经济发展和社会进步具有极为重要的意义。教育的战略地位是由教育自身担负的多种社会功能决定的。是自身的本质属性决定的。认识教育的这种特殊本质,是牢固树立教育战略地位的关键。要建设中国特色社会主义教育体制,是全党全国人民共同的战略任务,必须全民动手,坚持人民教育人民办、办好教育为人民的原则。  相似文献   

基于属性测度的Internet搜索引擎评价系统研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

左国超 《情报学报》2007,(2):235-239

搜索引擎的使用对Internet网络用户已十分普遍。目前搜索引擎的检索性能还缺乏一个科学、有效的评价方法。本文根据系统工程的基本思想,建立了搜索引擎的评价指标体系,并根据属性测度理论构造了基于属性测度的搜索引擎评价系统,该评价模型可定量地分析搜索引擎的综合性能,并给出了应用实例。  相似文献   

课程评价的属性测度模型及其实现     

左国超  高辉  段利华 《高等理科教育》2007,(3):27-31

文章利用属性测度理论建立了课程评价的属性层次模型,把复杂的课程评价问题定量化,把教学中的经验知识与理论分析相结合,在相互比较中对课程建设得出科学合理的评价和决策,使课程建设评价走向科学化和规范化。  相似文献   

落实德育首位必须三到位     

左国超 《宜宾学院学报》1992,(1)

坚持社会主义的办学方向,是社会主义的教育性质和教育目的决定的,是教育阶级性的集中表现。而坚持社会主义的办学方向,就要科学地认识和处理好教育内部的关系,抓住根本,解决主要矛盾,最根本的就是要坚持把德育放在学校工作的首位。确立德、智、体三育  相似文献   

模归约算法表达式自动生成算法设计与实现     

杨邓奇  陆正福  左国超 《大理师专学报》2013,(4):12-17

多项式模归约算法是计算机代数中的基本问题之一,在编码算法和密码体制设计中有着广泛应用。基于对模归约数学基础的分析,设计了模归约算法表达式自动生成算法,只要选择实现所需的字宽w和模多项式M（x）的系数,即可自动生成对应的模规约算法表达式,为模规约算法在密码编码学中的应用提供了基础。  相似文献   

做好高校党外知识分子的统战工作     

左国超 《宜宾学院学报》1991,(3)

<正> 江泽民同志在首都青年纪念“五四”报告会上指出:“能不能充分发挥知识分子的积极性和创造性,是我们事业成败的关键之一,也是衡量党的领导水平和领导艺术的一个重要标志”。这表明,做好知识分子工作,在新的历史时期已经成为全党的一项重要的战略任务。  相似文献   

我们是怎样加强和改善党委对统战工作的领导的     

左国超 《宜宾学院学报》1995,(3)

我校现有教职工380人,学生2300余人.统战工作范围根据我校的实际情况党委决定由五部分组成:一是我校在宜宾市的政协委员共6人,他们都是在地方上较有影响的社会知名人士,是沟通学校与地方相互理解、相互支持的桥梁和纽带;二是我校三个民主党派;三是具有中级职称以上的党外知识分子;四是党外少数民族人士和民族工作;五是“三胞”及其亲属.这几年,遵照江泽民总书记提出的“党的统战工作只能加强,不能削弱,只能发展,不能停顿.各级党委要把统战工作看作党的总路线总政策的重要组成部分,把这个法宝牢牢掌握起来,作为党委工作重要一环”的指示精神,在加强和改善党委对统战工作的领导方面作了以下工作:  相似文献   

计算机科学与技术专业现状分析和人才培养模式改革研究   总被引：9，自引：0，他引：9  

段利华  顾应龙  左国超 《高等理科教育》2007,(2):82-84

文章通过分析国内外高等学校计算机科学与技术专业教学计划和课程体系存在的问题,探索社会需要、适应学科发展的应用型人才培养模式,并提出根据学生学习基础和发展意向分层次培养计算机科学与技术专业人才的教学改革方案。  相似文献   

基于AHP法的教学评价指标体系研究     

左国超  董晓东 《楚雄师范学院学报》2006,21(12):1-3,29

教学质量评价是一个综合的、多准则、多因素的复杂问题,它对学校的教学工作具有导向性的作用。教学评价体系由指标项目、权重集合和评价方法三部分组成。本文根据层次分析法建立教学评价模型,并给出相应的评判标准。  相似文献   

高校管理系统模式研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

左国超 《云南教育(高教版)》1999,(2)

社会主义社会的根本任务就是发展生产力。生产力的发展必须依靠科学技术的进步。马克思主义认为,科学技术是第一生产力,是推动经济和社会发展的强大力量。当今世界各国生产力的发展,综合国力的提高,在很大程度上有赖于科技进步。未来综合国力的竞争,就是科学技术的竞争;而科技进步与发展,经济振兴乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。在未来的经济发展中,怎样培养高质量的人才为我国经济发展服务,是我们教育部门面临的头等大事,也是我们每一个教育工作者义不容辞的职责。而高校教师又如何抓住机遇…  相似文献