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<正>教学的有效性要关注学生的发展,而学生的发展从时间上来分有当下发展和终身发展两种。任何的有效教学都必须要促进学生的当下发展,这对学生的长远发展也会有积极影响。以往的教学太过注重当下发展,实际上教学还要关注学生的未来发展。我在从事小学数学教学的过程中,对其的有效性有以下几点思考。一、把握好学生的起点是有效教学的基础  相似文献   
2.
问题是科学研究的出发点,是探究式学习的起点,是开启任何一门科学的钥匙。传统的科学课堂教学模式会导致学生逐渐失去学习的主动性和探索性。培养学生创新精神与创造能力是落实新课程理念的有效途径。本文主要探讨了在小学科学课堂教学中培养学生问题意识的几点策略。  相似文献   
3.
OA是将现代化办公和计算机网络功能结合起来的一种新型办公方式.目前,办公自动化在各行各业得到广泛应用,档案行业管理人员也应抓住这种机遇,将办公自动化的优势应用于档案管理中,促进纸质档案和电子档案的融合发展,提高档案管理效率,为用户提供更加优质、便捷的服务.  相似文献   
4.
合作学习是新课程提倡的一种重要学习方式,它对以往的教学方式形成了挑战,能够激发学生的主观能动性,调动学生的学习兴趣,改变了以往的被动学习方式,向自由主动的学习方式转变。合作学习有助于培养学生合作精神、团队意识和集体观念;有助于培养学生正确的竞争意识和能力。  相似文献   
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